步侍车舆幽厄中,犹将古训启君衷。
他时改葬怀瞻望,可见当年授受功。
步侍车舆幽厄中,犹将古训启君衷。
他时改葬怀瞻望,可见当年授受功。
这首诗描绘了刘超在困厄之中,仍然不忘以古代的教诲来启发君主的心志。他期待着将来有机会迁葬先人,那时可以追忆起过去师徒之间的授受之恩。诗中体现了对传统道德的坚守和对师徒情谊的深深怀念,展现了诗人对历史人物的敬仰和对忠诚教育的推崇。
越台凄瑟商飙起,山中桂树清于水。
泠泠七弦飞霞子,谷音互答松篁裹。
我来元鹤几回翔,风泉万斛倾吾耳。
一弹再弹还有情,难将古乐合新声。
此地悠悠今何世,此意寥寥谁与明。
酒阑无计能留客,而我携君手不释。
振衣起舞天汉低,击节高歌山月白。
嗟子十二始调弦,朝朝梦枕如飞仙。
伯喈叔夜非比肩,琴心独往义农前。
二十束带常羁牵,回首风尘空惘然。
披豁为君赓一曲,呜咽沾巾声断续。
漫云海上去求师,感君爱君君应知,但记空山落叶时。