浅暖疏寒十日晴,桃花红暗李花明。
小蜂扑得浑无益,羽扇徒劳不作声。
浅暖疏寒十日晴,桃花红暗李花明。
小蜂扑得浑无益,羽扇徒劳不作声。
这是一首描绘春日闲适的诗,通过对自然景物细腻的描写,展现了诗人对生命中美好瞬间的感悟和享受。
“浅暖疏寒十日晴”一句,设定了一种温和而持久的春天气候。这里的“浅暖”并非烈日当空,而是那种刚刚能感到的一丝春意;“疏寒”则指的是冬日的严寒已经渐退,但还未完全消散。这十日连绵的晴朗,营造出一种悠闲舒适的氛围。
接下来的“桃花红暗李花明”一句,更是细腻地刻画了春天花开的景象。这里并没有直接赞美,而是通过对比来表现各自的特色。“桃花红暗”可能是因为树枝繁茂,桃花虽然已然绽放,但因其位置稍显隐蔽而带有“暗”的感觉;与之相应,“李花明”则形象地展示了李花开在明处,更为人所熟知。
第三句“小蜂扑得浑无益”表现了一种生动的场景。春日里,蜜蜂忙碌于花间,但这里却说它们“扑得浑无益”,可能是因为蜜蜂虽然努力,却未能从这些已经开放的花朵中获得更多的甜露。这一描写带有一丝幽默,同时也反映出诗人对自然界微妙变化的观察。
最后,“羽扇徒劳不作声”则进一步加深了这种闲适与无为的意境。这里的“羽扇”通常是用来驱赶蜜蜂的工具,但在这静谧的春日里,连这个小动作都显得有些多余,不再发出声音。这不仅描绘了一种宁静的画面,也象征着诗人对简约生活态度的向往。
整首诗通过细腻的情感和生动的景物描写,以一种淡雅平和的笔调,捕捉了春日里的一份从容与闲适。
白日不停驭,颓波竟东驰。
忽忽年岁改,念此将安归。
我欲驱车行,太行路崄巇。
我欲驾方舟,沧海无津涯。
岂不顾行迈,出门慎所之。
有田南山下,可以供盛粢。
有庐在中田,可以谭书诗。
上探羲皇际,下及商周时。
贤圣尚沦落,微生何足疑。
怀哉羡门子,千载以为期。
函三一气初未分,包括万象为阳春。
亦如孤根抱独暖,不与桃李同光尘。
吁嗟此意知者少,我欲往问庵中人。
高官不如士白贲,厚富不如农赤贫。
结茅为椒小于笠,翕翕鼻观通机神。
眼中见花不见我,我身己与花为身。
车历辘,车历辘,驴牛逐逐双转毂。
可怜喘汗更鞭朴,行到深更鞭转速。
老夫平生苦晕眩,两手扶头身蹙缩。
停车少憩日又出,束栝营炊道旁屋。
牛疲马跛筋力绝,世上利名心未足,前车未去后车续。
车历辘,车历辘,老夫柳下眠正熟。
铃丁当,铃丁当,大车小车摆作行。
问渠捆载有何物,云是官满非经商。
蟠螭金函五色毯,钿螺椅子象牙床。
美人娇娇如海棠,面帘半染尘土黄。
迎门软脚闹亲旧,提擎骆瓮刲肥羊,人生富贵归故乡。
铃丁当,铃丁当,老夫北行书满箱。