如何年少发先斑，问道时来扣竹关。
世上知恩谁得似，而师幸自慰衰颜。
《赠正修》全文
- 鉴赏
这首诗是明代诗人释函可所作的《赠正修》。诗中通过描述一位年少的学者向老者请教，以及对老者的感恩之情，展现了尊师重道的传统美德。
首句“如何年少发先斑”，描绘了一位年轻的学者，虽然年纪轻轻，却已有了白发，暗示其勤奋学习，岁月不饶人。接着，“问道时来扣竹关”一句，以“扣竹关”比喻寻求知识的过程，生动形象地表现了求学之路上的艰辛与执着。
后两句“世上知恩谁得似，而师幸自慰衰颜”，表达了对老师的深深感激之情。在世间，能够懂得感恩的人不多，而这位老师却能自慰于学生的成长与成就，即使自己已步入晚年，内心依然充满欣慰和满足。这种无私奉献的精神，正是中华传统文化中尊师重道精神的体现。
整首诗语言简洁明快，情感真挚深沉，通过对师生关系的描绘，弘扬了中华民族尊师重教的优良传统，同时也传递出对知识追求的敬仰和对师长付出的感激之情。
- 作者介绍
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题汪无际茸游册三首·其一
此日迫长至，嗟予季行役。
忽尔来入门，意气殊奕奕。
未及相问劳，怀中出卷册。
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先之以图绘，次乃文字襞。
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遂如投山猿，一一惬所适。
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《题汪无际茸游册三首·其一》【明·郑胤骥】此日迫长至，嗟予季行役。忽尔来入门，意气殊奕奕。未及相问劳，怀中出卷册。题曰茸上游，开缄风两腋。先之以图绘，次乃文字襞。新诗数十首，幽响清磔磔。下笔妙言语，肺附生竹石。湖山岁欲暮，谁乃逐无益。一时颇相传，香紫耽奇客。之子多胜情，同游意俱剧。遂如投山猿，一一惬所适。巨细得周省，手口能指画。人事贵勉强，恬安岂有获。山气何四时，一任游者择。胸中无丘壑，笔底谁能摭。因之想昔游，梦寐余芳泽。嗒然无一言，予意徒脉脉。乃今得此卷，使我懊怀释。微景偿宿逋，旧观快新辟。人生无胜游，何必异巾帼。
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