今古几池馆,人人栽牡丹。
主翁兼种德,要与子孙看。
今古几池馆,人人栽牡丹。
主翁兼种德,要与子孙看。
此诗《书院杂咏·牡丹》由宋代诗人王十朋所作,通过对牡丹的描绘,不仅展现了其自然之美,更蕴含了深刻的人生哲理和道德教化之意。
“今古几池馆,人人栽牡丹。” 开篇即以牡丹为题,点明其在古今园林中的普遍种植现象,牡丹作为观赏植物,深受人们喜爱,无论是在古代还是现代的园林中,都能见到其身影。
“主翁兼种德,要与子孙看。” 这一句则揭示了种植牡丹的深层意义,不仅仅是欣赏其美丽,更重要的是通过种植牡丹来培养品德,教育后代。这里的“主翁”指的是园主人,他们不仅在物质上培育牡丹,更在精神上培育后人,希望子孙能从牡丹的生长中汲取道德的力量,学会坚韧不拔、高洁自守。
整首诗通过牡丹这一意象,巧妙地将自然美与道德教育相结合,既赞美了牡丹的美丽,又强调了其背后所承载的文化价值和社会责任。王十朋以简练的语言,传达出深邃的思想,使得这首诗成为了一曲对美好品德的颂歌,同时也是一幅生动的道德教育画卷。
檐牙啄林杪,华殿浮青红。
天风吹泬寥,万籁酣笙镛。
木犀已著花,濯濯秋雨中。
赪姿出素面,一洗丹粉空。
幽香袭巾袂,冷艳栖房栊。
迫此芳岁残,一笑谁当供。
群仙立通明,矫矫骖鸾龙。
相随归阆苑,遗恨寄西风。
雨里落帆游谢乡,寒声古木共荒凉。
四山为我洗苍玉,况有故人归上方。
焦生老儒冠,耳目接前辈。
词源如春水,浩浩涨清渭。
长篇极舂容,岛可青琐碎。
人生各有趣,相笑等醒醉。
胡为嗜文章,不作速化计。
明珠枉投赠,怀袖欲三岁。
今晨雪寒门,剥啄惊熟睡。
轩昂开剧谈,良足慰幽悴。