卜叟囊书系肘边,儿童尊信等神仙。
立谈算尽平生事,问到封侯拜相年。
卜叟囊书系肘边,儿童尊信等神仙。
立谈算尽平生事,问到封侯拜相年。
这句诗描绘了一位读书人在田园之中,与自然和谐共处的景象。"卜叟囊书系肘边",形象地表达了他随时随地都在阅读,从而获得知识与智慧。"儿童尊信等神仙"则展现出诗人对于书中人物或故事的崇敬之情,仿佛这些角色都是值得敬仰的神圣存在。
接下来的两句"立谈算尽平生事,问到封侯拜相年",诗人通过与他人的对话,不仅总结了一生的经历,而且还询问到了对方功成名就、官至高位的情况。这不仅展示了诗人对于知识的渴望和探求,同时也反映出古代文人对于功名利禄的关注。
整体来看,这首诗通过简洁优美的语言,勾勒出了一个书卷与世俗荣辱并重的田园生活画面。
新枝媚斜日。花径霁、晚碧泛红滴。近寒食。
蜂蝶乱、点检一城春色。倦游客。
门外昏鸦啼梦破,春心似、游丝飞远碧。
燕子又语斜檐,行云自没消息。
当时乌丝夜语,约桃花时候,同醉瑶瑟。甚端的。
看看是、榆角杨花飞掷。怎忘得。
斜倚红楼回泪眼,天如水、沈沈连翠璧。
想伊不整啼妆影帘侧。
天淡四垂幕,云细不成衣。
西风扫尽纤翳,凉我鬓边丝。
破匣菱花飞动,跨海清光无际,草露滴明玑。
杯到莫停手,何用问来期。坐虚堂,揩病眼,溯流辉。
云山应有幽恨,瑶瑟掩金徽。
河汉无声自转,玉兔有情亦老,世事巧相违。
一写谪仙怨,双泪满君颐。
五峰之山环吾庐,五峰之水清溜渠。
山水可乐情可娱,五亩之宅奠厥居。
清湖列嶂开坐隅,白沙峨峨烟岫铺。
崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾。
况当春晚积雨馀,绿褥翠叠青珊瑚。
桑麻满路人意好,鸣禽上下声相呼。
迨今八月九月初,枫林隔水红凋疏。
秋场稻熟听蓬朴,小槽新酿倾真珠。
昨宵一雪飞璠玙,远山近山光凝酥。
群峰突兀不敢觑,银壁照耀天鬼涂。
千金不须买画图,丹青纵有画不如。
风景万态朝昏殊,天成此画人难摹。
蹊荒圃废几朝夕,一日筑居天赐予。
四时游观心良舒,考槃在阿归来乎。
乃歌曰:采于园兮篮有蔬,钓于水兮筐有鱼,余之弗欢兮其谁之欢欤。
又歌曰:惠风清兮出有车,芸香芬兮读有书,余之弗乐兮其谁之乐欤。
《吾庐寓言》【宋·刘学箕】五峰之山环吾庐,五峰之水清溜渠。山水可乐情可娱,五亩之宅奠厥居。清湖列嶂开坐隅,白沙峨峨烟岫铺。崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾。况当春晚积雨馀,绿褥翠叠青珊瑚。桑麻满路人意好,鸣禽上下声相呼。迨今八月九月初,枫林隔水红凋疏。秋场稻熟听蓬朴,小槽新酿倾真珠。昨宵一雪飞璠玙,远山近山光凝酥。群峰突兀不敢觑,银壁照耀天鬼涂。千金不须买画图,丹青纵有画不如。风景万态朝昏殊,天成此画人难摹。蹊荒圃废几朝夕,一日筑居天赐予。四时游观心良舒,考槃在阿归来乎。乃歌曰:采于园兮篮有蔬,钓于水兮筐有鱼,余之弗欢兮其谁之欢欤。又歌曰:惠风清兮出有车,芸香芬兮读有书,余之弗乐兮其谁之乐欤。
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