天孙夜剪银河水,散作琪花满林卉。
平湖万顷如月明,老龙惊舞澄潭里。
我昔钓雪苍苔矶,饱吸清气归吟脾。
羸马别来成底事,但觉尘土缁人衣。
何日扁舟棹晴雪,湖心洗我襟怀洁。
天孙夜剪银河水,散作琪花满林卉。
平湖万顷如月明,老龙惊舞澄潭里。
我昔钓雪苍苔矶,饱吸清气归吟脾。
羸马别来成底事,但觉尘土缁人衣。
何日扁舟棹晴雪,湖心洗我襟怀洁。
此诗描绘了一幅宁静而壮丽的山水画卷。诗人以细腻的笔触,将夜晚银河之水化为琼花,洒满林间,营造出一种超凡脱俗的意境。接着,他以“平湖万顷如月明”一句,将湖面比作明镜,映照着月光,展现出湖面的广阔与清澈。老龙在澄潭中惊舞,更添了几分生动与神秘。
诗人回忆起自己曾于雪地中的苍苔矶上垂钓,吸入清新的空气,激发了内心的创作灵感。然而,时光荏苒,当他再次面对这幅山水图时,不禁感慨万千,感叹岁月的流逝,以及世事的变迁,使他身上的尘土仿佛染上了时间的痕迹。
最后,诗人表达了对未来的憧憬,期待着有一天能乘一叶扁舟,在晴朗的雪后湖面上荡漾,洗涤心灵,找回那份纯净与自由。整首诗通过细腻的景物描写和深沉的情感抒发,展现了诗人对自然美景的热爱,以及对内心世界的深刻探索。
圣朝尚文治,建学崇师儒。
四方乐熙皞,声教达边隅。
西广古荒服,民夷相杂居。
皇仁若天地,雨露皆涵濡。
云胡数载间,庸才滥师模。
俊秀失教养,学校多榛芜。
陈君玉堂彦,擢仕登要途。
煌煌五色敕,锡命恩宠殊。
于兹振风化,岂惮道里纡。
英声动蛮徼,弦诵溢里闾。
坐令荒远邦,俗比邹鲁区。
允矣称厥职,千载扬芳誉。