三桂雪霜古,孤槐风雨黄。
昔贤祀宇在,先圣殿庭荒。
壁刺藤枝小,墙垂草蔓长。
愧予同政教,感慨意徬徨。
三桂雪霜古,孤槐风雨黄。
昔贤祀宇在,先圣殿庭荒。
壁刺藤枝小,墙垂草蔓长。
愧予同政教,感慨意徬徨。
这首明代诗人唐文凤的诗《洪武庚辰八月一日...》(其四)描绘了一幅历史遗迹的景象。首句“三桂雪霜古”,以“三桂”象征古老,而“雪霜”则暗示岁月的沧桑,形象地展示了书院的悠久历史。次句“孤槐风雨黄”,通过“孤槐”和“风雨黄”的描绘,渲染出一种凄凉与荒芜的气氛,暗示了先贤祠与殿宇的衰败。
诗中提到“昔贤祀宇在,先圣殿庭荒”,表达了对前人智慧的敬仰与对现状的惋惜,殿宇的荒废令人感慨。接下来的两句“壁刺藤枝小,墙垂草蔓长”,进一步刻画了书院的破败,藤蔓攀附墙壁,草蔓蔓延,显示出自然与人文景观的交融。
诗人深感责任重大,“愧予同政教,感慨意徬徨”,表达了自己身为官员,目睹此景的愧疚与忧虑,希望能修复这些文化遗产。结尾处“新月满庭”、“谩尔兴怀”则借月夜之景抒发感慨,以五言近体的形式,展现了诗人对历史遗迹的深情关注和对文化传承的深深思考。
整首诗情感深沉,语言质朴,通过对古迹的描绘,寓含了对历史的怀念和对现实的反思,具有一定的历史文化和教育意义。
齐郊烈烈大风起,走石扬尘一万里。
始见蓬蓬生北海,忽簸三江振东岱。
乍似军装赴敌场,旋疑天马奋龙骧。
鸣籁飕飗四野闻,愁云晻翳一朝昏。
能吹朔雪冻寒空,更逐飞沙卷断蓬。
飞廉鼓怒阳侯出,万舶千艘静不发。
馀皇玉轴彩蜺翻,横海雕旂翠蛟掣。
中流激势水增波,岸上但呼无渡河。
桂枻兰桨徒怅望,河深难济欲如何。
桓桓使者居,扼楚复持越。
割镇山水邦,并提虎龙节。
庙画用老成,戎机资明哲。
指挥不须臾,顿使精采别。
好整兼多暇,教民方大阅。
中军雷鼓动,前表帛旌揭。
驰驱马足齐,坐作人声绝。
草木助行威,鱼鸟皆成列。
千屯知击刺,四境无盗窃。
风静鲸鲵波,氛收豺虎穴。
从容尊俎间,谈笑外冲折。
予本好奇策,当歌生壮烈。