有时笑兮有时哭,悲喜交并暗催促。
此理如何举同人,断弦须得鸾胶续。
有时笑兮有时哭,悲喜交并暗催促。
此理如何举同人,断弦须得鸾胶续。
这首诗描绘了人生的复杂情感,如同悲喜交织,时而欢笑,时而哭泣,这种情绪的起伏在内心深处悄然推动着生命的进程。诗人以"有时笑兮有时哭"形象地表达了人生的多变和无常,暗示着人生的欢乐与苦涩是相互交织的。接下来的"悲喜交并暗催促"进一步强调了这种情感的急切和不可抗拒。
诗人将这种人生的道理引向对友情的思考,提出"此理如何举同人",即这样的生活体验如何与朋友共享,如何理解和共情彼此的喜怒哀乐。最后,"断弦须得鸾胶续"运用了一个比喻,将人生的困境比作琴弦断裂,需要珍贵的鸾胶(传说中的神物,象征高雅和修复)来连接,寓意在面对生活的挫折时,需要像修复琴弦一样,寻求理解和帮助,使生活重新和谐。
总的来说,这首诗以个人的情感体验为切入点,探讨了人与人之间的共鸣与扶持,展现出诗人对人生哲理的深刻洞察。
高台已凋残,欢爱从此毕。
不闻歌吹声,惟见枫叶赤。
春风辇路依江渚,鸣珰佩玉知何处。
舞影晴浮漳水云,歌声暝作西陵雨。
君不见英雄割据无复存,全盛须臾那可论。
春深芳草宫前碧,凄凄犹带罗裙色。
月明风冷穗帐空,佳人掩泪望陵泣。
蔼蔼湖中山,迢迢湖上路。
田家大湖滨,三五亦成聚。
朝耕湖上田,暮唤湖上渡。
稚子远相迎,牛背挂农具。
今年喜有秋,不为租税惧。
床头酿茆柴,取醉罗栗芋。
相看桑麻长,焉识簪组误。
县门久未行,且乐成嫁娶。