读罢閒将绣枕欹,书声歇处漏声迟。
风来竹院一堂韵,月照芸窗两地思。
碧简多情容我伴,青灯有味许君知。
重重别绪绵绵道,樽酒何时共论诗。
读罢閒将绣枕欹,书声歇处漏声迟。
风来竹院一堂韵,月照芸窗两地思。
碧简多情容我伴,青灯有味许君知。
重重别绪绵绵道,樽酒何时共论诗。
此诗描绘了一幅冬夜读书的情景,充满了静谧与深沉的氛围。首句“读罢閒将绣枕欹”,生动地展现了读者在完成阅读后,以悠闲的姿态倚靠绣枕,沉浸在思考中的画面。接着,“书声歇处漏声迟”一句,通过书声与滴漏声的对比,营造出夜晚的宁静与时间的缓慢流逝感。
“风来竹院一堂韵,月照芸窗两地思”两句,进一步渲染了环境的雅致与情感的深远。风吹过竹林,带来了自然的韵律;月光洒在书斋的窗户上,引发了对远方亲人的思念。这里不仅有自然界的和谐,更有内心情感的共鸣。
“碧简多情容我伴,青灯有味许君知”则表达了诗人与书籍之间的情感交流,以及对知识的渴望和珍视。碧简(古代书写用的竹简)似乎理解并陪伴着诗人,而青灯下阅读的时光,其味道(意指韵味或乐趣)只有知音才能真正体会。
最后,“重重别绪绵绵道,樽酒何时共论诗”表达了诗人对离别的愁绪和对相聚的期待。在离别的情绪中,诗人渴望与友人共享美酒,共同探讨诗歌,体现了深厚的人际情感和对美好生活的向往。
整体而言,这首诗通过细腻的描写,展现了冬夜读书的独特魅力,以及其中蕴含的深情与期待,是一首富有意境和情感深度的作品。
云?天民身健武,屈指今年七十五。
衰鬓凝霜暖不消,吟眸掣电明堪睹。
耳聋尚可听箫韶,舌在犹能话今古。
风标凛凛瘦如松,意气堂堂狞似虎。
生平快活不识愁,祗有攒眉作诗苦。
得句狂呼笑点头,论文猛拍忙搔首。
栖林玄鹤为惊飞,出岫白云俄退走。
梅边竹笛半醉吹,石上桐琴一长抚。
饭后欢陪夜月游,饮酣喜对春风舞。
常呼晨雾锁松扃,远引寒泉环竹户。
困寻陆羽写茶经,闲访陶潜抄菊谱。
人间俯仰计总非,目下恩荣乐宁久。
何如丘壑了馀生,渴饮饥餐饱摩肚。
儿学躬耕仆饭牛,归而斗酒谋诸妇。
客至从嗔不与言,坐对蓉峰懒开口。
不将踪迹出人前,高眠月岭烟霞坞。
已知身世足优游,唯愧乾坤无报补。
呵呵呵呵真草莽,收拾闲名莫辜负。
从教世俗骂痴狂,任彼时人笑愚鲁。
《云?天民独乐歌》【元·叶颙】云?天民身健武,屈指今年七十五。衰鬓凝霜暖不消,吟眸掣电明堪睹。耳聋尚可听箫韶,舌在犹能话今古。风标凛凛瘦如松,意气堂堂狞似虎。生平快活不识愁,祗有攒眉作诗苦。得句狂呼笑点头,论文猛拍忙搔首。栖林玄鹤为惊飞,出岫白云俄退走。梅边竹笛半醉吹,石上桐琴一长抚。饭后欢陪夜月游,饮酣喜对春风舞。常呼晨雾锁松扃,远引寒泉环竹户。困寻陆羽写茶经,闲访陶潜抄菊谱。人间俯仰计总非,目下恩荣乐宁久。何如丘壑了馀生,渴饮饥餐饱摩肚。儿学躬耕仆饭牛,归而斗酒谋诸妇。客至从嗔不与言,坐对蓉峰懒开口。不将踪迹出人前,高眠月岭烟霞坞。已知身世足优游,唯愧乾坤无报补。呵呵呵呵真草莽,收拾闲名莫辜负。从教世俗骂痴狂,任彼时人笑愚鲁。
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