溪水碧,溪上牧童青箬笠。
乌犍斜系柳阴中,藉草卧吹三孔笛。
横鞭还过饮牛亭,亭边扑扑飞牛虻。
雀儿鼓翅虾蟆跳,陂塘水满齐牛腰。
归来仍放青山郭,远树仟仟烟漠漠。
日暮闻歌不见人,隔林月下敲牛角。
溪水碧,溪上牧童青箬笠。
乌犍斜系柳阴中,藉草卧吹三孔笛。
横鞭还过饮牛亭,亭边扑扑飞牛虻。
雀儿鼓翅虾蟆跳,陂塘水满齐牛腰。
归来仍放青山郭,远树仟仟烟漠漠。
日暮闻歌不见人,隔林月下敲牛角。
这首《牧童词》描绘了一幅宁静而生动的乡村牧童生活画卷。诗中以细腻的笔触展现了牧童在溪边悠闲的生活场景。
首先,诗人以“溪水碧”开篇,点明了环境的清澈与美丽,为整幅画面奠定了清新自然的基调。接着,“溪上牧童青箬笠”,牧童头戴青色的箬笠,形象生动,仿佛能听到他悠然自得的呼吸声。牧童斜系着乌犍(一种牛)于柳阴之中,悠闲地“藉草卧吹三孔笛”,展现出牧童生活的自在与乐趣。
“横鞭还过饮牛亭”,牧童骑马经过饮牛亭,侧面表现了他的活泼与自由。亭边“扑扑飞牛虻”,小虫子的飞舞增添了画面的动态感,也暗示了季节的变化和生命的活力。
“雀儿鼓翅虾蟆跳”,雀鸟振翅,青蛙跳跃,这些生动的细节进一步丰富了画面的层次,让读者仿佛能听到大自然的声音,感受到生命的律动。而“陂塘水满齐牛腰”,则通过水位的高度变化,巧妙地描绘了季节的更迭,以及自然界的和谐共生。
最后,“归来仍放青山郭,远树仟仟烟漠漠”,牧童归家,背景是青山环绕,远处树木连绵,烟雾缭绕,营造出一种宁静而深远的意境。而“日暮闻歌不见人,隔林月下敲牛角”,则是对牧童归家后情景的想象,通过歌声和月光下的牛角敲击声,勾勒出一幅温馨而又神秘的画面,留给读者无限的遐想空间。
整首诗通过对牧童日常生活的细腻描绘,展现了乡村生活的宁静美好,以及人与自然和谐共处的景象,充满了诗意与哲思。
武皇称汲黯,近古社稷臣。
卓乎天地间,百世有馀芬。
宋公廊庙姿,志虑殊精纯。
由来慕前烈,愿学在斯人。
虽处江湖远,拟欲践臣邻。
苟非尧舜道,肯向黼扆陈。
尝笑贾太傅,前席对鬼神。
著述累万言,所言皆归仁。
为君观此书,四海属经纶。
为臣观此书,有术能致君。
圣贤友多闻,我亦忝嘉宾。
持此以赠我,读之至夜分。
抚卷再三叹,良可媲典坟。
天运相寻绎,世道亦如兹。
王孙泣路旁,宁似开元时。
所以古达人,是心无磷缁。
弁髦视轩冕,草泽去不疑。
西方有一士,与世亦久辞。
介然守穷独,富贵非所思。
岂不瘁且艰,道胜心靡欺。
恨无史氏笔,为君振耀之。
谁是知音者,请试弦吾诗。