白发桐江老钓徒,清风千古汉狂奴。
不知崔烈祠前过,亦向先生一拜无。
白发桐江老钓徒,清风千古汉狂奴。
不知崔烈祠前过,亦向先生一拜无。
这首诗通过对比与象征的手法,展现了对历史人物的深刻思考和敬仰之情。首句“白发桐江老钓徒”描绘了一位在桐江边垂钓的老者,满头白发,形象地刻画出一种岁月沉淀的宁静与淡泊。这不仅指出了严子陵(桐江边著名的隐士)的形象特征,也暗含了诗人对其一生追求自由、远离官场尘嚣的钦佩。
“清风千古汉狂奴”一句,则是对严子陵人格的赞美。这里的“清风”既指自然界的清风,也比喻严子陵高洁的人格和不受世俗束缚的精神状态。“千古”则强调这种精神的永恒价值,而“汉狂奴”则是对严子陵不拘礼法、敢于直言的个性的肯定,进一步凸显了他作为汉代狂士的形象。
接下来,“不知崔烈祠前过,亦向先生一拜无”两句,通过假设性的提问,表达了诗人对于历史人物命运的感慨。这里提到的“崔烈”是东汉末年的权臣,与严子陵形成鲜明对比,一个追求权力,一个坚守节操。诗人似乎在问自己,如果穿越时空,面对崔烈的祠堂,是否能像对待严子陵一样,给予崇高的敬意。这一问,不仅反映了诗人对严子陵人格的推崇,也流露出对历史中不同选择所带来不同人生轨迹的深思。
整体而言,这首诗通过对严子陵形象的描绘和对其精神品质的赞颂,以及对历史人物命运的反思,展现了诗人对理想人格的向往和对历史的深刻洞察。
扶头雾雨催春尽。十日旧游花尚嫩。
东风一夜损芳菲,满地落红深几寸。
风前弱絮吹成阵。栏外绿阴经雨润。
回头一笑嘱花王,来岁花开仍过问。
高堂有寿母,黄发映儿齿。
天方畀修龄,康宁燕多祉。
怡然人子心,何物堪伦比。
和气为愉色,皆自深爱始。
郁穆涵春风,融怡妙天理。
此是谓至乐,乐则焉可已。
再拜为献言,忠养极娱侍。
随时换轻煖,每侍进修瀡。
初非假外内,至乐皆在此。
况能以志养,先意而承旨。
蚶鲊故自珍,欢不如菽水。
有时平反归,儿喜亲亦喜。
吾以名吾堂,致乐义最美。
试看纪孝行,昔曾今日史。
会有邦人士,升堂奉醇醴。
俾尔登期颐,俾尔宜孙子。