承不起天恩,当不起重问,断断乎有理;
上不能致君,下不能泽民,默默乎无言。
承不起天恩,当不起重问,断断乎有理;
上不能致君,下不能泽民,默默乎无言。
这首诗以对联的形式,巧妙地表达了对于自身能力与责任的深刻反思。上联“承不起天恩,当不起重问”中,“承不起天恩”意味着无法承受来自上天或权威的恩赐,暗示了个人能力有限,难以承担重任。“当不起重问”则表明面对重要提问时,自己无法给出满意的答案或回应,进一步强调了在知识、能力或是道德层面的不足。
下联“上不能致君,下不能泽民”延续了这种自我审视的态度。其中,“上不能致君”意指无法使君主达到理想的状态,可能指的是未能为君主提供有效的建议或帮助,或是自身的才能不足以辅助君主成就伟业。“下不能泽民”则表示无法惠及民众,即未能履行好作为臣子或官员的责任,未能为百姓带来福祉或改善生活。
最后一句“默默乎无言”总结了前文的反思,通过“无言”表达了一种深深的自责和无力感,同时也可能是对现实情况的一种无奈接受。整首诗通过简洁的语言,深刻揭示了个体在面对崇高职责时的自我认知和反省,体现了古代士人对于自身角色定位和社会责任的深刻思考。
九月望日,与客习射西园,余偶病不能射,客较胜相先。将领岳德,弓强二石五斗,连发三中的,观者尽惊。因作此词示坐客。前一夕大风,是日始寒。
霜降碧天静,秋事促西风。寒声隐地,初听中夜入梧桐。起瞰高城回望,寥落关河千里,一醉与君同。叠鼓闹清晓,飞骑引雕弓。
岁将晚,客争笑,问衰翁。平生豪气安在,沈领为谁雄。何似当筵虎士,挥手弦声响处,双雁落遥空。老矣真堪愧,回首望云中。
《水调歌头·其二九月望日,与客习射西园,余偶病不能射。客较胜相先。将领岳德,弓强二石五斗,连发三中的,观者尽惊。因作此词示坐客。前一夕大风,是日始寒》【宋·叶梦得】九月望日,与客习射西园,余偶病不能射,客较胜相先。将领岳德,弓强二石五斗,连发三中的,观者尽惊。因作此词示坐客。前一夕大风,是日始寒。霜降碧天静,秋事促西风。寒声隐地,初听中夜入梧桐。起瞰高城回望,寥落关河千里,一醉与君同。叠鼓闹清晓,飞骑引雕弓。岁将晚,客争笑,问衰翁。平生豪气安在,沈领为谁雄。何似当筵虎士,挥手弦声响处,双雁落遥空。老矣真堪愧,回首望云中。
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般阳有山名金雀,山发清辉产奇璞。
望气尝言玉宝藏,贾胡几遣良工度。
金刚宝钻竞穷搜,百里青苍困镵凿。
琼瑰未获得研材,温润还将六美学。
有若玉徽琴面莹,有如金弹陶轮著。
规天矩地形制毓,中或辟流外圭角。
晴窗气暖墨花春,笺襞毫奔光照灼。
吾生特好惟四物,累载裒鸠盈几格。
先生闭户日著书,朝餐每不餍藜藿。
高闳粱肉虽有馀,孰敢就门赒隐约。
先生固自尝有言,不忍将身作沟壑。
先生崖岸高莫攀,持此谓宜无见却。
一留为惠固已多,敢冀新诗旋踵作。
精深雅健迫风骚,使我忧荒忽惊矍。
还如甘露醒心昏,更似神篦除眼膜。
先生精义已入神,准易时容见涯略。
《奉答尧夫先生金雀石砚诗》【宋·王益柔】般阳有山名金雀,山发清辉产奇璞。望气尝言玉宝藏,贾胡几遣良工度。金刚宝钻竞穷搜,百里青苍困镵凿。琼瑰未获得研材,温润还将六美学。有若玉徽琴面莹,有如金弹陶轮著。规天矩地形制毓,中或辟流外圭角。晴窗气暖墨花春,笺襞毫奔光照灼。吾生特好惟四物,累载裒鸠盈几格。先生闭户日著书,朝餐每不餍藜藿。高闳粱肉虽有馀,孰敢就门赒隐约。先生固自尝有言,不忍将身作沟壑。先生崖岸高莫攀,持此谓宜无见却。一留为惠固已多,敢冀新诗旋踵作。精深雅健迫风骚,使我忧荒忽惊矍。还如甘露醒心昏,更似神篦除眼膜。先生精义已入神,准易时容见涯略。
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