不禁风竹刺茅居,截去长枝学钓鱼。
閒与鹭鹚相对坐,矶头看尽种花书。
不禁风竹刺茅居,截去长枝学钓鱼。
閒与鹭鹚相对坐,矶头看尽种花书。
这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的春日田园景象。诗人通过细腻的笔触,展现了春园中的一幕生活场景。
首句“不禁风竹刺茅居”,以“不禁”二字开篇,营造出一种自然随性的氛围,仿佛风中的竹子轻轻摇曳,不经意间刺入茅屋,却也恰到好处地融入了这春日的田园之中。这里不仅描绘了自然界的动态美,也暗示了人与自然和谐共处的状态。
次句“截去长枝学钓鱼”,诗人以“学钓鱼”为喻,不仅展现了春日里人们悠闲自得的生活方式,同时也暗含了对生活的智慧和追求。通过“截去长枝”这一动作,既体现了对事物本质的把握,又寓意着在复杂生活中寻找简单、纯粹的乐趣。
后两句“閒与鹭鹚相对坐,矶头看尽种花书”,进一步深化了画面的意境。诗人与鹭鹚(白鹭)相对而坐,这种情景既显得宁静和谐,又充满了自然的生命力。鹭鹚作为自然界的一部分,与人共享这片春园,共同感受春天的气息。而“矶头看尽种花书”,则将画面推向了更高的境界,仿佛诗人正沉浸在一本关于种植花卉的书籍中,通过观察和学习,不断丰富自己的生活经验和审美情趣。这一细节不仅增添了诗的文学性,也体现了诗人对生活的热爱和对知识的渴望。
整体而言,这首诗通过生动的描绘和巧妙的比喻,展现了春日田园的宁静之美,以及人与自然、人与生活的和谐共生。诗中蕴含的哲理和情感,让人在欣赏之余,也能感受到生活的真谛和美好。
皓月高悬不夜城,灯辉万井庆升平。
臣民语和嵩山语,喧笑声连爆竹声。
火树拂云飞赤凤,琪花满地落丹英。
金吾弛禁欢游剧,载路笙歌直到明。
惟帝御宇,惟圣裁荃。云官眇载,凤纪遐传。
于皇作后,缵武乘天。地契斯彰,震符乃宣。
五帝继作,三王代新。教蔼隆周,轨灭荒秦。
兴之用博,替之斯堙。敬业贻训,务于成均。
蕴宝聿摅,藏信咸澈。璧日文曜,珠星泻晰。
大开泮渚,爰构庠艺。越岫重梯,凭波累枻。
兼明翌政,丽景承霄。玉振方辰,金声夙标。
德映姬储,芳腾夏朝。四辅陶辉,三善伊昭。
睿机钦典,式夤昧旦。永言念兹,旧章载焕。
习习胥敩,济济师赞。告衅舍弊,肃奠循裸。
玉动璇轩,銮回璧戺。适序亲荐,登堂降齿。
槐保锵仪,揆傅观止。物悟大哉,神称至矣。
献礼卒虔,分除起宴。庭旅宾筵,阶陈肆县。
笙镛登越,干戚浮绚。明耸八音,幽驰九变。
庆逾居雒,骧疑在镐。百灵具祗,万纮同造。
粤以空微,预均风草。取滥槐缨,无闻舆阜。
《皇太子释奠会诗》【南北朝·阮彦】惟帝御宇,惟圣裁荃。云官眇载,凤纪遐传。于皇作后,缵武乘天。地契斯彰,震符乃宣。五帝继作,三王代新。教蔼隆周,轨灭荒秦。兴之用博,替之斯堙。敬业贻训,务于成均。蕴宝聿摅,藏信咸澈。璧日文曜,珠星泻晰。大开泮渚,爰构庠艺。越岫重梯,凭波累枻。兼明翌政,丽景承霄。玉振方辰,金声夙标。德映姬储,芳腾夏朝。四辅陶辉,三善伊昭。睿机钦典,式夤昧旦。永言念兹,旧章载焕。习习胥敩,济济师赞。告衅舍弊,肃奠循裸。玉动璇轩,銮回璧戺。适序亲荐,登堂降齿。槐保锵仪,揆傅观止。物悟大哉,神称至矣。献礼卒虔,分除起宴。庭旅宾筵,阶陈肆县。笙镛登越,干戚浮绚。明耸八音,幽驰九变。庆逾居雒,骧疑在镐。百灵具祗,万纮同造。粤以空微,预均风草。取滥槐缨,无闻舆阜。
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