昔游东海上,道遇青童君。
授我度世诀,中皆鸟篆文。
读之了不解,再拜问微言。
举首忽无见,茫茫空白云。
昔游东海上,道遇青童君。
授我度世诀,中皆鸟篆文。
读之了不解,再拜问微言。
举首忽无见,茫茫空白云。
这首诗描绘了一位诗人回忆起往昔在东海旅行时,偶遇一位名为青童君的仙人的情景。诗人与青童君相遇后,得到了度世的秘诀,这些秘诀以鸟篆文的形式呈现,但诗人未能完全理解其深意。他恭敬地向青童君再次拜问,希望能得到更细微的解释。然而,当诗人抬头望向青童君时,只见一片茫茫白云,仙人已无踪影。
此诗通过描述诗人与仙人的短暂相遇以及未能完全领悟到秘诀的遗憾,表达了对超凡智慧和神秘力量的向往与追求。同时,也暗示了世间真理往往难以完全掌握,充满了哲理意味。
紫宸唤仗晓初散,坐挹朝爽浮南荣。
时平偶得机政暇,觚棱浮影风日清。
盘螭画几青玉色,回鸾素纸雪茧明。
临池试作波折势,染翰聊适优閒情。
体安要使结构密,志一始觉风神生。
心手调娱本非易,筌蹄脱落宁有程。
古来圣学亦游艺,别具妙诣非形声。
金风肃郊甸,秋光瀰颢穹。
晓钟出长乐,羽卫临新丰。
重闱庆康悦,游豫温泉宫。
鸣镳玉舆侧,侍跸清尘中。
晨夕奉慈颜,婉愉承欢衷。
原野陪登览,瑞霭光熊熊。
应钟忽届节,霜露霏空濛。
夙兴感时序,庙祀宜钦崇。
飨献荐圭璧,对越必微躬。
暂辞琼岛月,还御瑶池骢。
殿阙欣在望,斋祓明禋通。
眷言整星驾,依恋心靡穷。