小资培养法,莫怨雨愆期。
愿夺遥山色,多添一尺枝。
矮门潜掩蔽,乱影已葳蕤。
病后伤春客,先撩蟋蟀思。
小资培养法,莫怨雨愆期。
愿夺遥山色,多添一尺枝。
矮门潜掩蔽,乱影已葳蕤。
病后伤春客,先撩蟋蟀思。
这首诗描绘了园中葵在春日里的生长景象,以及诗人对这景象的感慨。首句“小资培养法,莫怨雨愆期”表达了诗人对园艺培育的耐心与理解,认为不应因雨水不按时而抱怨,暗含着对自然规律的尊重。接着,“愿夺遥山色,多添一尺枝”则展现了诗人对园中植物的期待与喜爱,希望它们能更加繁茂,增添生机。
“矮门潜掩蔽,乱影已葳蕤”两句,通过矮门和乱影的描写,营造出一种静谧而充满生命力的氛围,暗示着园中的植物正在悄悄地生长,展现出自然界的和谐与美丽。最后,“病后伤春客,先撩蟋蟀思”则将个人情感融入景物之中,表达了诗人从疾病中恢复后,面对春天的来临,心中涌起的对生命的感慨,以及对自然界细微变化的敏感与思考。
整体而言,这首诗通过对园中植物生长的细腻描绘,以及诗人个人情感的巧妙融合,展现了自然之美与生命之感,体现了诗人对生活的热爱与对自然的敬畏之情。
扁舟直入南州界,屈曲河流势澎湃。
浩荡银涛气灏漫,渊源不竭通九派。
昔年作客豫章城,弗睹高楼恒介介。
再来胜地续前缘,画栋雕梁称绝快。
子安一赋传古今,俯视群言犹草芥。
西山苍翠无变更,南浦烟云几成败。
凭栏睇视爽凡襟,惹起狂情破游戒。
敏饮醇醪似蔗浆,细览词章如披薤。
寄身天地原宽閒,我独伊何逢险隘。
落霞孤鹜景偏幽,秋水长天恬不怪。
信知造物有化工,能参妙义方无疥。
长啸楼头逸兴豪,得意忘言绝机械。
匡庐有约次游遨,务须了却林泉债。
君不见决明混沌江之湄,含胎吸月怀清辉。
圆净唾将珠与玑,又不见明视中原云月静。
跳掷回旋顾形影,生儿往往皆毛颖。
由来逐物未忘机,劳生吞吐知惟时。
观美为人奚以为,独坐金风尘虑省。
皓月斜河星耿耿,草头漙露侵肤冷。
平生不解饮和歌,无人对月醉颜酡。
月朗清秋奈月何,睡思朅来刚引领。
林岫参差弄光景,不知月已沈西岭。