皓色一轮满,吟看独倚楼。
伊谁能扫月,使我不悲秋。
处处寒光共,娟娟素魄浮。
竹知空弄影,帚岂解驱愁。
露重应徒洒,云行却暂收。
谁疑门外雪,谩欲课苍头。
皓色一轮满,吟看独倚楼。
伊谁能扫月,使我不悲秋。
处处寒光共,娟娟素魄浮。
竹知空弄影,帚岂解驱愁。
露重应徒洒,云行却暂收。
谁疑门外雪,谩欲课苍头。
这首诗以月色为主题,描绘了诗人独自倚楼赏月的情景。诗中运用了丰富的意象和情感表达,展现了诗人对月色的独特感悟。
首句“皓色一轮满”描绘了满月的明亮景象,皓色象征着月光的洁白与纯净。接下来,“吟看独倚楼”则点明了诗人独自欣赏月色的情境,通过“吟”字,暗示了诗人内心的思绪与情感。
“伊谁能扫月,使我不悲秋”一句表达了诗人对月色的依恋之情,同时也流露出对季节更替、时光流逝的感慨。诗人似乎在问,谁能拂去这轮明月,让自己不再因秋天的到来而感到悲伤?
“处处寒光共,娟娟素魄浮”进一步描绘了月色的美丽与清冷,月光如同流动的白玉,照亮了四周的寒冷与寂静。这里使用了“共”字,强调了月光与周围环境的和谐统一。
“竹知空弄影,帚岂解驱愁”将自然界的竹子与扫帚拟人化,竹子似乎在月下轻舞,为月色增添了几分灵动与生机;而扫帚则无法驱散心中的愁绪,形象地表达了诗人内心的孤独与忧郁。
“露重应徒洒,云行却暂收”描述了月色下的露珠与云彩,露珠在月光下闪烁,仿佛是天空的眼泪;云彩则时隐时现,为月色增添了几分神秘与变化。
最后,“谁疑门外雪,谩欲课苍头”以雪的比喻,表达了诗人对月色的赞美与向往。门外的雪,或许只是虚幻的想象,而诗人却希望借此来表达对月色的无限热爱与追求。
整首诗通过对月色的细腻描绘,展现了诗人对自然美景的深情赞美,以及在面对季节更替、人生变迁时的复杂情感。通过丰富的意象和情感的交织,诗人成功地营造了一种静谧而深邃的意境,让读者在欣赏月色的同时,也能感受到诗人内心深处的思考与感悟。
麹尘风雨乱春晴。
花重寒轻。
珠帘卷上还重下,怕东风、吹散歌声。
棋倦杯频昼永,粉香花艳清明。
十分无处著闲情。
来觅娉婷。
蔷薇误罥寻春袖,倩柔荑、为补香痕。
苦恨啼鹃惊梦,何时翦烛重盟。
冻痕消梦草。
又招得春发,旧家池沼。
园扉掩寒悄。
倩谁将花信,偏传深窈。
追游趁早。
便裁却、春衫短帽。
任残梅、飞满溪桥,和月醉眠清晓。
年少。
青丝纤手,彩胜娇鬟,赋情谁表。
南楼信杳。
江云重,雁归少。
记冲香嘶为,流红回岸,几度绿杨残照。
想暗黄、依旧东风,灞陵古道。
客边情味恶。
花漏远、春静风鸣凤铎。
空梁燕泥落。
映柔红微罥,海棠帘箔。
愁钟恨角。
怕催人、黄昏索寞。
拥吟袍、凭暖阑干,醉怯冷香罗薄。
阿鹊。
幽芳月淡,紫曲云昏,有人说著。
名缰易缚。
归鞭杳,误期约。
记金泥卜昼,银屏娱夜,弹指匆匆恨错。
为情多、搀尽芳春,带围瘦觉。
同根异色,看镂玉雕檀,芳艳如簇。
秀叶玲珑,嫩条下垂修绿。
禁华深锁清妍,香满架、风梳露浴。
轻盈,便似觉、酴醿格调粗俗。
蜂黄间涂蝶粉,疑旧日二乔,各样妆束。
费却春工,斗合靓芳浓馥。
翠华临槛清赏,飞凤斝、休辞醉玉。
晴昼,镇贮春、瑶台金屋。
翠箫声断青鸾翼,心期破钗谁表。
夜烛银屏,春风粉袖,犹记琵琶斜抱。
瑶池路杳。
恨巫女回云,月娥沉照。
谩说蓬莱,玉环花貌梦难到。
严花亭院乍冷,更蛩吟风碎,鸿飞烟渺。
绿玉弹棋,红牙按拍,乐事欢情终少。
刘郎未老。
要鬓翼堆玄,腕酥凝皓。
莫忘香荐,绿罗裙带草。