吾闻古人重述德，显扬自是子孙职。
鼎铭况有称美例，留与后人作矜式。
林君有录号诵芬，远随雁足广徵文。
?以新诗灿珠玉，题辞和韵日纷纭。
老我颓唐无一字，数劳双鲤迢迢至。
五日画水十日石，岂有王宰留名意。
君家累世盛书香，附增廪贡姓名扬。
鹿鸣宴上还分席，枢曹学博尽才良。
陵谷变迁制度改，大中小学续前光。
君更琴堂开昼锦，煌煌墨绶垂铜章。
且喜馀庆承积善，黄巾不犯郑公乡。
披录读诗一长叹，吉凶还凭先泽判。
由来祸福本无门，休徵咎徵徒月旦。
善善从长共表彰，永作家乘史评看。
这首诗由清代末年至近现代初的郑国藩所作，名为《林鹤庐诵芬录题辞》。诗中表达了对林鹤庐及其家族的赞誉与敬仰，以及对其著作《诵芬录》的欣赏。
诗的开头提到古人重视道德传承，子孙应承担弘扬祖先美德的责任，并举例说明铭刻在鼎上的赞美之词，为后人树立典范。接着，诗人赞扬了林鹤庐通过搜集文献，撰写《诵芬录》，为后人留下宝贵的文化遗产。诗中提到林鹤庐远道而来，征集文章，邀请他人题诗和韵，展现了其广泛的社会影响力和对文化的贡献。
诗人自谦年老无力创作，但感激收到林鹤庐的书信，其中包含林家几代人深厚的书香氛围，以及其家族成员在科举考试中的优异表现。诗中还提到了林家后代在教育领域的成就，以及家族在社会变迁中的持续繁荣。
最后，诗人表达了对林家积善余庆的喜悦，认为这种美德将永远流传，并成为家族历史的重要组成部分。诗中强调了善行的重要性，认为它们应当被长久地表彰和记录，供后人学习和借鉴。
整体而言，这首诗不仅是对林鹤庐及其家族的赞美，也是对传统文化价值的颂扬，体现了对知识、道德和社会责任的重视。
海外冰肌，岭南雪块，销尽人间溽暑。
曾种在、越王台下，记著水、和露初吐。
遍花田、千顷玲珑，惹多少、年小珠娘凝觑。
奈贾舶无情，茶船多事，载下江洲湓浦。
姊姊飘流离乡土。怅异域炎天，黯然谁与。
燕姬戴、斜拖辫发，朔客嗅、烂斟驼乳。
望夜凉、白月横空，想故国帘栊，旧家儿女。
只鹦鹉笼中，乡关情重，相对商量愁苦。
岭对离宫绣。听鼙鼓、鱼阳遗恨，乾坤罕有。
记得黄巾初入洛，朝士马都如狗。
还自许、师臣宾友。
谁把侍中貂细插，锦河山、忍被军声透。
八风舞，郎当袖。梨园白发潜悲吼。
谁信道、千秋南董，繫诸伶口。
马上弯弧争欲射，客有道旁泥首。
捧降表、夕阳亭候。
今日堂堂红烛里，正当年、肉袒牵羊叟。
头暗触，屏风后。
意与公游，在癸卯冬，余方数奇。
恰军山万垒，奔涛骇浪，后堂十夜，急管繁丝。
颇怪推袁，非由说项，意外深惭国士知。
颠狂甚，曾雪天腰鼓，上屋梁骑。入春又赋将离。
怅别绪茫茫不自持。
正魂销去国，燕泥刚坠，神伤饯客，柳带将垂。
记得微波，送君淮浦，倚棹偏于漂母祠。
臣老矣，念王孙一饭，欲报何时。
雨挟泉飞，风助杉吟，调调刁刁。
正梅刚破腊，檀匀脸靥，山争酿雪，粉剪翎毛。
水坼龙鳞，树洼蛇腹，苍莽空山捲怒涛。
吾衰也，恰閒思说饼，狂欲餔糟。故人相念何劳。
遣银鹿持笺讯老饕。
更厨娘斫鲙，几丝姜橘，索郎泻玉，满瓮蒲桃。
鸡蹠双持，腹腴偏劝，浮拍中山也自豪。
吾醉也，向床头舞剑，席上歌骚。
流莺无赖。将一天霁景，啼碎窗外。
雨后帘青，桥上衫红，盈盈定有人在。
趁晴蛱蝶漫空舞，立不稳、泥金裙带。
水如尘、玉剪轻飞，莫点葡萄痕坏。
几日心情小极，为黏花中酒，暗销眉黛。
黦了歌纨，阁了钿车，谁爱斗茶挑菜。
帽檐故傍秋千侧，恰今日、风光如海。
便春晴、人意谁忺，已报楝花风大。
碧秋澄澈。把江南染遍，是他黄叶。
忽一朵、半朵春红，也浅晕明妆，薄融酥颊。
簸雨笼晴，笑依旧、茜裙微摺。
只夜凉难禁，露重谁忺，蛩语凄咽。回思好春时节。
正桃将露绶，兰渐成缬。
楼上人醉花天，有画鼓银罂，宝马翠埒。
事去慈恩，枉立尽、西风閒说。
伴空濛、驿桥一帽，苇花战雪。