闭门人不识；临水意何深。
《课儿联·其一○六》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅隐士独居、静观自然的场景。"闭门人不识"一句，形象地展现了隐士与世隔绝的生活状态，他关闭门户，远离尘嚣，不为外界所识，追求内心的宁静与自由。"临水意何深"则进一步揭示了这位隐士的精神世界，他面对流水，内心深处涌动着对自然的深刻感悟和对生命的深邃思考。整首诗通过对比手法，既表现了隐逸生活的孤独与超脱，也表达了对自然之美的向往与心灵的寄托。在清末近现代初的背景下，这样的诗作或许反映了当时文人士大夫对于传统生活方式的怀念与追求，以及对现代社会变迁的某种反思。
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慈母石歌
岩石江头峻如壁，舟人指为慈母石。
慈母名来不可闻，巉岩兀嵂秋江碧。
我闻慈母名，起我父母思。
人有父母谁不思，我思父母徒伤悲。
忆昔生我童稚时，家贫逐日图生资。
析薪与我代灯烛，鬻衣与我买诗书。
朝夕俾我苦勤学，戒我勿似庸常儿。
况生我命苦多疾，父母提挈绵岁月。
一朝我病忽呻吟，父母咿哑面如漆。
父母衣我兮宁自寒，父母食我兮宁自饥。
我今身为一命仕，薄俸堪将备甘旨。
二亲已去掩荒丘，薄俸还将饱妻子。
几回举箸食腥膻，默默不知双泪涟。
收泪还将酒杯奠，杯奠不到音容前。
慈母石，世罕有，汝在江头天地久。
我思父母不能养，恨恨当同尔齐朽。
呜呼罔极恩难报，幸今赖有移忠孝。
尚当竭力事吾君，庶可扬名酬二亲。
诗曰：谁化江边石，世传慈母名。
神枯真可想，意得貌如生。
行路三回顾，题诗独见称。
丹青在人目，千古共沾缨。
《慈母石歌》【明·陈献章】岩石江头峻如壁，舟人指为慈母石。慈母名来不可闻，巉岩兀嵂秋江碧。我闻慈母名，起我父母思。人有父母谁不思，我思父母徒伤悲。忆昔生我童稚时，家贫逐日图生资。析薪与我代灯烛，鬻衣与我买诗书。朝夕俾我苦勤学，戒我勿似庸常儿。况生我命苦多疾，父母提挈绵岁月。一朝我病忽呻吟，父母咿哑面如漆。父母衣我兮宁自寒，父母食我兮宁自饥。我今身为一命仕，薄俸堪将备甘旨。二亲已去掩荒丘，薄俸还将饱妻子。几回举箸食腥膻，默默不知双泪涟。收泪还将酒杯奠，杯奠不到音容前。慈母石，世罕有，汝在江头天地久。我思父母不能养，恨恨当同尔齐朽。呜呼罔极恩难报，幸今赖有移忠孝。尚当竭力事吾君，庶可扬名酬二亲。诗曰：谁化江边石，世传慈母名。神枯真可想，意得貌如生。行路三回顾，题诗独见称。丹青在人目，千古共沾缨。
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容膝轩
一室廑如斗，堆床置琴书。
耕读得闲暇，危坐心自娱。
天光在瓮牖，席门挂绳枢。
已忘朝市荣，聊依野人居。
环堵本隘陋，于我信有馀。
陶然俯仰间，八荒在庭除。
岂但一榻外，六合真吾庐。
即此自宽裕，广厦空渠渠。
花酒曲
花初开，酒初熟，花正红时酒还绿。
采花酌酒向东风，二八童颜美如玉。
花蕊嫩堪怜，酒星长在天。
喜逢春未晚，况当人少年。
春光人事相周旋，愿从花里宿爱就酒中眠。
穷通荣辱付高天，如何不乐心悬悬。
莫厌酒杯深，须趁花枝好，春光解去人解老。
明朝急雨醉醒来，满地残红乱芳草。