奎章阁下柯亭管,学得云间綵凤鸣。
还逐轩皇上天去,夜凉吹过阖庐城。
奎章阁下柯亭管,学得云间綵凤鸣。
还逐轩皇上天去,夜凉吹过阖庐城。
这首诗描绘了一幅生动的画面,通过“奎章阁”、“柯亭管”、“云间彩凤鸣”、“轩皇”、“上天”等意象,展现了诗人对高远境界的向往与追求。首句“奎章阁下柯亭管”,以奎章阁象征学问之高深,柯亭管则暗示了音乐艺术的精湛,两者结合,营造出一种文人雅士追求艺术与学问至高境界的氛围。次句“学得云间彩凤鸣”,运用彩凤这一神话中的高贵生物,比喻诗人通过学习与修炼,达到了如同彩凤般高超的艺术或学问境界,其声音在云间回响,形象地展示了其成就的非凡与不凡。
后两句“还逐轩皇上天去,夜凉吹过阖庐城”,进一步深化了这种追求与超越的主题。诗人仿佛已超越了尘世的束缚,随着“轩皇”(传说中的一位古代帝王)一同飞升至天界,表达了对理想境界的向往和对自由、超越的渴望。夜凉之时,诗人所吹奏的音乐飘过阖庐城(这里指代人间),不仅寓意着艺术与学问的影响力跨越了现实与理想的界限,也寄托了诗人希望自己的作品能为世人带来清凉与慰藉的美好愿望。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和巧妙的构思,展现了诗人对艺术、学问乃至人生境界的深刻思考与追求,以及对超越世俗、追求理想世界的向往之情。
中书省郎梁茂才,嗜好雅与时流乖。
休衙归来紧闭户,剥啄或为幽人开。
屋前枯杨千万树,屋后官槐傍官路。
别起新亭翼瓦间,昼阅黄花夜吟句。
自别仙城白兔公,采英泛菊九秋同。
江清木落寒雁远,我思古人烟浪中。
彼美人兮无此美,不见忧兮见之喜。
本是千岩万壑姿,如何肯落君家里?
昨夜遣诗儿过门,挑灯三诵月黄昏。
更酬迭唱未足报,要须共倒花前尊。
君不见长安富儿买歌笑,意掷千金惜年少。
桃李如今不似春,勖子含和保贞曜。
悠悠我行迈,去此粤山端。
迟明驻征车,爰尽公堂欢。
开颜俯城郭,箫鼓集仪鸾。
谓欲戒醉饮,重此良辰难。
关门集会府,僚友并征鞍。
更辞无别语,但祝长加餐。
役者四五人,相从出林峦。
亦复路傍泣,岂独殊肺肝。
况我离慈母,朝暮侦平安。
送行各如许,焉得不辛酸。
往与魏卢亘,谈君在直庐。
会时春月和,省事重踟蹰。
闻子大夫掾,廉厉久犹初。
羁孤限驰驱,不能枉尺书。
建康古名都,自昔帝王居。
陈迹今具在,斯人定何如?
清吟足度日,羹饭可无鱼。
勿论爵禄事,于此自有余。
庙堂议贤宝,椟美常安舒?
峨峨惠文冠,四海将谁誉?
王子吹笙侣,精神如九秋。
暂携碧山屐,遨啸帝王州。
江湖未识面,寄语旋鸣驺。
夏云逼幽涧,春鸟啼芳洲。
行色当及春,景气适惠柔。
眷眷将归客,胜日怀林丘。
何时谢燕阙,亦得西南游。
洞庭木叶下,期尔岳阳楼。