风蹴水晶碎,彩联珠翠浮。
何如皎皎月,是我大灯球。
风蹴水晶碎,彩联珠翠浮。
何如皎皎月,是我大灯球。
这首诗以独特的视角和生动的比喻,描绘了囚犯在狱中自制灯笼的情景,表达了诗人对自由的渴望与对光明的向往。
首句“风蹴水晶碎”,以“蹴”字形象地描绘了风力之强,仿佛能将晶莹剔透的水晶吹得粉碎,营造出一种凄凉与无助的氛围。接着,“彩联珠翠浮”一句,通过“联”和“浮”字,展现了灯笼上色彩斑斓、珠光宝气的装饰效果,虽身处困境,但诗人仍能以乐观的心态,赋予物品以美感。
“何如皎皎月,是我大灯球”两句,诗人将自己心中的明月与灯笼相比较,表达了对自由和光明的向往。明月象征着高洁、纯净和无限的自由,而“大灯球”则是囚犯在狱中自制的灯笼,虽然物质条件有限,但心灵的光芒却能照亮黑暗,给予希望。
整首诗通过对比和象征手法,不仅展现了诗人面对困境时的坚韧与乐观,也反映了他对自由和平等的深切渴望。在历史的长河中,杨继盛以其高尚的品格和不屈的精神,成为了后人传颂的英雄。
忆君鼓楫大河流,日侍梁园飞盖游。
梁园宾客冠簪盛,岂但当时枚与邹。
司马授简居客右,君以雪赋闻诸侯。
园中十亩檀栾竹,雁池西接鸣鹤洲。
寒波忽起哀丝侧,吹台不断黄云愁。
白首王门有吏隐,自我不见今五秋。
秋风双鲤汴中至,题椷每有左史字。
清诗满纸怀江都,琅玕三尺频相寄。
通淮楼外桐柏水,荒堤马上夷门使。
捐脰宁无俟报章,苦心稍已输能事。
读书恨不过惠施,多闻谁解如胥季。
学掾九牛而一毛,破毡寥落饭盐豉。
看君曳裾差称意,况有斗酒自可醉。
余游将赴海岱期,丈夫那得长摧眉,君但大梁遥相思。