南邑如斗事如毛,况有连岁兵旅劳。
温侯胸有文武韬,抚民练兵无绎骚。
三年去思民愿借,共分得请薇垣下。
政纲综治无紊烦,民瘼补苴罔漏罅。
棠梨满路花重开,喜见竹马儿童来。
三尺神光射星斗,一扇仁风清瘴霾。
骥足岂能淹百里,暂布阳春到桑梓。
明当五邑苏巅崖,恩波浩荡双溪水。
南邑如斗事如毛,况有连岁兵旅劳。
温侯胸有文武韬,抚民练兵无绎骚。
三年去思民愿借,共分得请薇垣下。
政纲综治无紊烦,民瘼补苴罔漏罅。
棠梨满路花重开,喜见竹马儿童来。
三尺神光射星斗,一扇仁风清瘴霾。
骥足岂能淹百里,暂布阳春到桑梓。
明当五邑苏巅崖,恩波浩荡双溪水。
这首明代诗人林弼的《赠温县尹(其二)》描绘了温县尹治理地方的生动画面。首句“南邑如斗事如毛”,以小县比喻繁多的政务,形象地展示了地方官的忙碌。接着,“况有连岁兵旅劳”点出战乱背景,温侯却能“抚民练兵无绎骚”,展现出他的才能和责任感。
“三年去思民愿借,共分得请薇垣下”表达了百姓对他的感激,他们愿意借给他力量,希望他继续留任。温县尹的施政井然有序,“政纲综治无紊烦,民瘼补苴罔漏罅”,显示了他的清明和细致入微。
“棠梨满路花重开,喜见竹马儿童来”描绘了民生复苏的景象,儿童欢笑,象征着社会安宁与和谐。“三尺神光射星斗,一扇仁风清瘴霾”赞美了他的德行犹如星光照耀,仁爱之风吹散了地方的疾苦。
最后两句“骥足岂能淹百里,暂布阳春到桑梓”表达了对温县尹短暂任职但带来深远影响的赞誉,承诺他的恩泽将如同春天般温暖整个地区。整首诗通过生动的描绘和比喻,赞扬了温县尹的政绩和人格魅力。
细草沿阶软。
迟日薄,蕙风轻蔼微暖。
春工靳惜,桃红尚小,柳芽犹短。
罗帏绣幕高卷。
又早是、歌慵笑懒。
凭画楼,那更天远,山远,水远,人远。
堪欢。
传粉疏狂,窃香俊雅,无计拘管。
青丝绊马,红巾寄泪,甚处迷恋。
无言泪珠零乱。
翠袖滴、重重渍遍。
故要知、别后思量。
归时觑见。
霭霭春空,画楼森耸凌云渚。
紫薇登览最关情,绝妙夸能赋。
惆怅相思迟暮。
记当日、朱阑共语。
塞鸿难问,岸柳何穷,别愁纷絮。
催促年光,旧来流水知何处。
断肠何必更残阳,极目伤平楚。
晚霁波声带雨。
悄无人、舟横野渡。
数峰江上,芳草天涯,参差烟树。