海气侵人来,鹭涛扑面起。
何人解绨袍,已见寒如此。
海气侵人来,鹭涛扑面起。
何人解绨袍,已见寒如此。
这首诗描绘了辽海舟中的景象与心境,充满了深沉的意境和哲理。
首句“海气侵人来”,以“侵”字生动地描绘出海风带来的湿气,仿佛能直接触碰到人体,营造出一种潮湿、压抑的氛围。接着,“鹭涛扑面起”,将海浪比作鹭鸟的飞翔,形象地展现了海浪翻腾的壮观景象,同时也暗示了航行的艰难与波折。这两句通过自然景观的描绘,既展示了辽海的壮丽,也隐含了行舟者的孤独与挑战。
后两句“何人解绨袍,已见寒如此”,则转而抒发了诗人内心的感慨。这里的“绨袍”原指厚实的袍子,常用来比喻深厚的友情或恩情。在这样的环境下,诗人自问:“有谁能理解我心中的寒冷?”这不仅是对物质寒冷的描述,更是对心灵深处孤独、无助状态的写照。通过这一设问,诗人表达了在艰难环境中寻求理解和温暖的渴望,以及面对困境时内心的挣扎与思考。
整体来看,这首诗通过细腻的自然描写和深刻的内心独白,展现了辽海舟中独特的风景与诗人复杂的情感世界,既有对自然美的赞叹,也有对人生境遇的深刻反思。
昔我弱冠日,翩翩缀文辞。
发藻翰墨林,志意纵横飞。
慷慨惟古人,自言不足为。
历览百千年,扬马乃吾师。
虽非绝伦才,王子幸见知。
一朝遘嘉会,英俊相追随。
追随亲交者,四海皆匹俦。
矧复适我愿,得与子同游。
惟尔当今时,声名溢皇州。
陵迈班与张,卓荦屈宋流。
兴文何韡晔,世儒焉可侔。
惭予非子友,何以结绸缪。
绸缪不相弃,感子意缠绵。
自负窈窕姿,何言谓我妍。
吁嗟知己人,自古亦皆然。
嬿婉三岁间,朝夕共周旋。
金石岂为固,胶漆匪云坚。
如何忽分析,使我心婵媛。
婵媛伤人怀,纡轸无终极。
送子临衢路,泣涕沾胸臆。
愿言从予迈,安能有羽翼。
浮云逝不返,飘风不我值。
江河广无梁,山高不可陟。
叹息何所道,但言长相忆。
相忆亮何益,怨此去路长。
昔者同心友,今为参与商。
人生百年内,倏忽若流光。
良会复何时,一别殊未央。
君其笃平生,慰我遥相望。
斯言傥弗谖,倾想惠来章。
《赠何大复》【明·薛蕙】昔我弱冠日,翩翩缀文辞。发藻翰墨林,志意纵横飞。慷慨惟古人,自言不足为。历览百千年,扬马乃吾师。虽非绝伦才,王子幸见知。一朝遘嘉会,英俊相追随。追随亲交者,四海皆匹俦。矧复适我愿,得与子同游。惟尔当今时,声名溢皇州。陵迈班与张,卓荦屈宋流。兴文何韡晔,世儒焉可侔。惭予非子友,何以结绸缪。绸缪不相弃,感子意缠绵。自负窈窕姿,何言谓我妍。吁嗟知己人,自古亦皆然。嬿婉三岁间,朝夕共周旋。金石岂为固,胶漆匪云坚。如何忽分析,使我心婵媛。婵媛伤人怀,纡轸无终极。送子临衢路,泣涕沾胸臆。愿言从予迈,安能有羽翼。浮云逝不返,飘风不我值。江河广无梁,山高不可陟。叹息何所道,但言长相忆。相忆亮何益,怨此去路长。昔者同心友,今为参与商。人生百年内,倏忽若流光。良会复何时,一别殊未央。君其笃平生,慰我遥相望。斯言傥弗谖,倾想惠来章。
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驾言理行舻,逝将越故林。
出迈薄长浦,还望蔽高岑。
怀归绝欢念,悼别多苦心。
遥遥从此辞,悠悠存所钦。
所钦不可攀,道涂亦云艰。
绸缪居人思,悽怆客子颜。
去留势并异,聚散情相关。
倾侧我西路,偃仰尔东山。
东山及仲春,愉悦对芳辰。
倚岩听鸣嘤,俯涧睇游鳞。
远寻协要妙,近探谢嚣尘。
邈矣隐沦者,悲哉行旅人。
行旅已经时,遂令忧若滋。
凝滞风潮际,迟回雨雪期。
系揽指曲汜,弭棹停空坻。
寤寐孰与语,拊枕怨乖离。