直用天才众却瞋,应欺李杜久为尘。
南荒不死中华老,别玉翻同西国人。
直用天才众却瞋,应欺李杜久为尘。
南荒不死中华老,别玉翻同西国人。
此诗首句“直用天才众却瞋”,可见作者对被赠诗人窦牟的文学才能给予极高评价,认为其天资英明,但同时也面临着他人的嫉妒和不理解。"应欺李杜久为尘"则表达了一个深刻的历史感受,即即便是古代的伟大诗人如李白、杜甫,最终亦会随时间的流逝而被世人遗忘,成为尘土。
"南荒不死中华老"一句中,“南荒”通常指代偏远或蛮荒之地,但此处可能隐喻作者自己,或是对窦牟的一种比喻。"不死"则表达了一种精神上的不朽,而“中华老”则强调了对于中华文化传统的坚守和认同。
最后一句"别玉翻同西国人"中的“别玉”可能指的是珍贵的友情或是文学作品,而“翻同西国人”则表达了一种超越地域界限的交流与理解,暗示了作者希望自己的作品能够像古代西域诸国一样,被后世所传颂。
整首诗不仅展现了作者对窦牟才华的赞赏,也透露了自己对于文学永恒价值和文化传承的深刻思考。
社中日相从,此意岂不真。
其初定要约,深期往来频。
今年苦多故,孤负四郊春。
清和到新秋,其间足良辰。
而我独抱痾,未能会嘉宾。
近又得玉友,风味尤可人。
思与君痛饮,欲招复逡巡。
忽焉得新酒,亟遣径入唇。
别有酒一斗,并使君意伸。
我虽不敢尝,为洗胸中尘。
卢侯场屋声,天马腾渥洼。
残膏沾后人,奇芬吐天葩。
来踏九陌尘,去种河阳花。
向来再去国,盛山建高牙。
平生长者誉,静笃语不哗。
古井绝微波,璞玉无纤瑕。
使星照蜀道,惠爱流三巴。
吏奸赖刮磨,民瘼烦搔爬。
田里诵卢公,儿童知国华。
白首尚郎潜,坐曹事如麻。
翩翩拥轺车,去去向合沙。
朝行惜君去,举酒相邀遮。
共登狮子峰,巨石临唅呀。
却来澄湖边,野梅访萌芽。
老柳扫黄叶,枯荷矗寒茄。
棋枰战文楸,醉帽攲乌纱。
伊昔送君行,相去万里赊。
荷君远寄书,得得来东嘉。
一见又成别,感念成咨嗟。
羡君径褰帷,往戍不待瓜。
先寻上水船,何殊泛仙槎。
作粥喜奉姊,上冢仍过家。
此计正未疏,所恨成天涯。
尚几或留行,船鼓毋庸挝。
《分韵送卢国华福建提刑得华字》【宋·楼钥】卢侯场屋声,天马腾渥洼。残膏沾后人,奇芬吐天葩。来踏九陌尘,去种河阳花。向来再去国,盛山建高牙。平生长者誉,静笃语不哗。古井绝微波,璞玉无纤瑕。使星照蜀道,惠爱流三巴。吏奸赖刮磨,民瘼烦搔爬。田里诵卢公,儿童知国华。白首尚郎潜,坐曹事如麻。翩翩拥轺车,去去向合沙。朝行惜君去,举酒相邀遮。共登狮子峰,巨石临唅呀。却来澄湖边,野梅访萌芽。老柳扫黄叶,枯荷矗寒茄。棋枰战文楸,醉帽攲乌纱。伊昔送君行,相去万里赊。荷君远寄书,得得来东嘉。一见又成别,感念成咨嗟。羡君径褰帷,往戍不待瓜。先寻上水船,何殊泛仙槎。作粥喜奉姊,上冢仍过家。此计正未疏,所恨成天涯。尚几或留行,船鼓毋庸挝。
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缓步寻佳处,林深路欲迷。
偃松披数亩,立竹漱三溪。
瀹茗凭山槛,呼灯照石梯。
轻舆空翠湿,投暝喜幽栖。