心香默祝荐杯羹,为答师恩尽弟情。
一第还山无限好,五年掌教有馀声。
斯文将丧收残局,净土难寻上玉京。
桃李三千惟我在,精灵来鉴老门生。
心香默祝荐杯羹,为答师恩尽弟情。
一第还山无限好,五年掌教有馀声。
斯文将丧收残局,净土难寻上玉京。
桃李三千惟我在,精灵来鉴老门生。
此诗《谒工部林乙垣夫子墓》由清代诗人林培张所作,通过“心香默祝荐杯羹”开篇,以虔诚之心表达对老师的追思与敬意。接着“为答师恩尽弟情”,进一步阐述了诗人对师恩的感激之情,以及作为弟子的深情厚谊。
“一第还山无限好,五年掌教有馀声”,这两句描绘了老师在学术上的成就和影响力,不仅在学业上有所建树,更是在教育领域留下了深远的声誉。同时,“一第还山”也暗示了老师归隐山林,追求心灵的宁静与自然的和谐。
“斯文将丧收残局,净土难寻上玉京”,表达了对传统文化可能衰落的忧虑,以及对寻找精神净土的渴望。这里“玉京”象征着理想中的精神高地,而“净土”则是诗人内心深处对纯净、宁静生活的向往。
最后,“桃李三千惟我在,精灵来鉴老门生”,以桃李满天下比喻老师培养出众多优秀的学生,而“惟我在”则强调了诗人作为其中的一员,对老师的教诲铭记于心,同时也期待着前辈的精神能够得到传承与发扬。
整首诗情感真挚,既有对老师的深切怀念,也有对教育事业的热忱,以及对传统文化传承的思考,展现了诗人深厚的人文关怀和对美好未来的憧憬。
人生如寄客,况复真客宦。
南舟与北车,来往若征雁。
残暑赴西雍,冉冉忽秋晏。
三徙乃定居,什物旋营办。
腾移费负挈,犹恐仆夫讪。
幕府文书稀,食息有馀閒。
短才乏所补,公给浪蒙豢。
惧辜主人恩,从事不敢慢。
南轩有佳趣,流渠泻幽涧。
潺潺无时休,弄水悦童丱。
关中气候晚,时菊始云绽。
亦有终南云,朝暮生顾盼。
浩歌一樽酒,常分任鹏鴳。