一水宛分赵与齐,浮桥饮练接长堤。
去才弱柳含烟嫩,回看来牟摆浪萋。
较雨量晴以度耳,慰丰愁俭亦纷兮。
仆人惟识皇州近,挥策谁能惜马蹄。
一水宛分赵与齐,浮桥饮练接长堤。
去才弱柳含烟嫩,回看来牟摆浪萋。
较雨量晴以度耳,慰丰愁俭亦纷兮。
仆人惟识皇州近,挥策谁能惜马蹄。
此诗描绘了运河两岸的景致,以细腻的笔触展现了自然与人文的和谐共存。首句“一水宛分赵与齐”,巧妙地将运河比喻为一条自然的界线,将赵与齐两个地区连接起来,既体现了地理上的连通性,也暗示了文化的交融。接着,“浮桥饮练接长堤”一句,通过“浮桥”与“长堤”的形象对比,展现了运河上桥梁与岸边设施的和谐布局,犹如白练般清澈的河水与坚实的长堤相接,构成了一幅宁静而壮丽的画面。
“去才弱柳含烟嫩,回来看来牟摆浪萋”两句,运用拟人的手法,将柳树和麦田赋予了生命,生动地描绘了春日里柳枝轻柔、麦浪起伏的景象,充满了生机与活力。诗人通过这些自然景观的变化,表达了对季节更替、生命循环的感慨。
“较雨量晴以度耳,慰丰愁俭亦纷兮”则从宏观角度审视自然现象与人类生活的关联,通过比较雨水与晴天,表达了对自然规律的理解与敬畏,同时也寄托了对丰收与节俭的期盼与祝福。
最后,“仆人惟识皇州近,挥策谁能惜马蹄”两句,以仆人的视角,表达了对京城的向往与对旅途的热爱。仆人虽识得皇城之近,却仍不舍马蹄,不愿停下前行的脚步,体现了对未知世界的好奇与探索精神。
整首诗通过对运河两岸风光的细腻描绘,以及对自然与人文关系的深刻思考,展现了诗人对美好生活的向往与追求,同时也蕴含着对自然规律的尊重与对社会发展的关注。
武夷之山高崔嵬,武夷先生贤矣哉。
山中高卧似孤竹,颜苍节劲清无埃。
吾君养老过西伯,不远千里归乎来。
胸中万卷可医国,首荐廊庙真人才。
人言朝奏暮必逐,天颜独为忠言开。
崇文三馆不浪辟,端为天下收奇瑰。
平时论议即涵养,富贵岂以三缄媒。
西京老儒作符命,苍黄投阁良可哀。
何如皇朝有欧范,开口不惮干霆雷。
先生学力到前辈,一时盛事光麟台。
宸衷宵旰急忠谠,伫观前席延邹枚。
先生掉头竟不往,扁舟自载高风回。
道山游从尽英隽,顾我晚进宁容陪。
梅花满枝柳弄色,赋诗送别同衔杯。
吾庐三径亦荒草,松菊怪我何迟徊。
《送胡正字分韵得来字》【宋·王十朋】武夷之山高崔嵬,武夷先生贤矣哉。山中高卧似孤竹,颜苍节劲清无埃。吾君养老过西伯,不远千里归乎来。胸中万卷可医国,首荐廊庙真人才。人言朝奏暮必逐,天颜独为忠言开。崇文三馆不浪辟,端为天下收奇瑰。平时论议即涵养,富贵岂以三缄媒。西京老儒作符命,苍黄投阁良可哀。何如皇朝有欧范,开口不惮干霆雷。先生学力到前辈,一时盛事光麟台。宸衷宵旰急忠谠,伫观前席延邹枚。先生掉头竟不往,扁舟自载高风回。道山游从尽英隽,顾我晚进宁容陪。梅花满枝柳弄色,赋诗送别同衔杯。吾庐三径亦荒草,松菊怪我何迟徊。
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贝阙珠宫不可寻,时因风雨听清吟。
叶公好画真龙出,却恨今无好画心。
平生爱武林,湖山良可娱。
连年兵火作,景物成丘墟。
常愿买一廛,筑室湖上居。
开轩苍翠间,手植松千株。
浮家同志和,来往得自如。
樽中酒不空,乐死不愿馀。
那知今乃尔,此怀坐成虚。
已矣何所道,万法皆本无。
道人心境闲,种花白云乡。
交柯碧珊瑚,薿薿众叶光。
弱质资灌溉,孤根怯清霜。
治畦檐庑间,晏温借朝阳。
我来恨太晚,不见花吐房。
想像正开时,淡紫兼微黄。
濯濯炫秀色,霏霏㒟天香。
空馀风露枝,璀璨绕回廊。
地灵草木润,长与兰蕙芳。
明年花更好,矫首遥相望。