梅经多雨玉飘零,就有残枝困未醒。
安得吴侬不歌舞,满畦扶起麦青青。
梅经多雨玉飘零,就有残枝困未醒。
安得吴侬不歌舞,满畦扶起麦青青。
这首诗描绘了一幅春天雨后的景象。"梅经多雨玉飘零"中的“梅”指的是梅花,“经多雨”说明春雨连绵,"玉飘零"形容梅花在雨水的滋润下更显得清脆洁白,如同玉碎一般散落。这两句传达了诗人对春天美好景色的描摹和感受。
接着“就有残枝困未醒”则透露出一种淡淡的忧伤。"就有"表明接着发生的事情,"残枝"指的是被雨打击后的梅花枝条,"困未醒"形容这些枝条仿佛仍在沉睡中,尚未完全苏醒过来。这两句流露出诗人对自然界的细腻观察和内心的情感共鸣。
最后“安得吴侬不歌舞,满畦扶起麦青青”则转向了农事和乡村生活。"安得"表达一种渴望,“吴侬”指的是春天的田野劳作之人,“不歌舞”说明他们没有闲情逸致去歌唱或跳舞,因为忙于农务。这两句表现出诗人对农业生产的关心和对勤劳人民生活状态的描绘。
"满畦扶起麦青青"中“满畦”指的是田野里到处都是,“扶起”形容人们在扶助庄稼生长,"麦青青"则是对春天麦子郁郁葱葱的绿色之美的描写。这两句传达了诗人对自然界生命力和农业生产的赞美。
总体来说,这首诗以细腻的笔触描绘了一个雨后春日的景象,既有对自然美景的欣赏,也有对农事生活的关注和赞美。
锁香房户小帘栊。桂堂东。几相逢。
云际一钩残月挂梧桐。
闲踏苍苔来又去,频徙倚,玉阶前,白露中。
月黄星黡晚妆慵。口朱融。鬓蝉松。
近也近也,近重九、愁雨愁风。
半臂吴绵纤手慢裁缝。
刀尺已收临欲睡,还看取,小灯花,缀玉虫。
榜眼莲花,早历尽中书,廿四番考。
太素光阴,三万六千过了。
曾见五世鸳鸯,一辈辈、白头双笑。
记一年、一阕菱歌,红豆金箱不少。
那回偷采芳龄小。叹莲娃、生子都老。
藏身粉指青编里,也抵中山一觉。
依旧浅水蓬莱,想玉面、皱纹羞照。
忆折梅同下西洲,犹是玉台初稿。
记西风、画船归去,江南无限烟水。
万花如梦春如海,输尔燕欢莺喜。秋色里。
剩一抹、轻霞裁作江妃帔。蛾眉老矣。
且明圣湖边,苎萝村畔,还我浣纱地。
春波暖,太液花光似绮。菱歌一曲新试。
芙蓉镜里簪花出,换了白鸥身世。铅泪洗。
也不分、莲心省识东风味。清溪十里。
待眉月生时,玉箫停后,重认第三妹。