新度《霓裳曲》,三年教得成。
惊鸿浑不下,飞燕若为轻。
芍药春亭暮,芙蓉野水生。
梨园多白发,吹笛到天明。
新度《霓裳曲》,三年教得成。
惊鸿浑不下,飞燕若为轻。
芍药春亭暮,芙蓉野水生。
梨园多白发,吹笛到天明。
这首诗描绘了唐明皇与音乐之间的深厚情感,以及音乐在宫廷生活中的重要地位。通过“新度《霓裳曲》”这一句,我们可以感受到音乐创新与传承的氛围。三年的时间精心教导,不仅展现了音乐技艺的高深,也体现了对艺术的执着追求。
“惊鸿浑不下,飞燕若为轻。”这两句运用了比喻手法,将舞者的轻盈与优雅比作惊鸿和飞燕,形象地描绘了舞者在舞台上的曼妙身姿,同时也暗示了音乐与舞蹈的完美结合,如同鸟儿在空中自由飞翔,给人以视觉与听觉的双重享受。
“芍药春亭暮,芙蓉野水生。”这两句则描绘了一幅春天的美景,芍药在亭边盛开,芙蓉在野水旁生长,色彩斑斓,生机勃勃。这样的场景不仅增添了画面感,也象征着生命的活力与美好,与前文的音乐与舞蹈相呼应,共同营造出一种和谐、美好的氛围。
“梨园多白发,吹笛到天明。”最后两句提到了梨园,古代指宫廷或官府中专门培养和表演戏曲、音乐人才的地方。这里提到“多白发”,意味着梨园中许多艺术家已年岁渐长,但依然热爱并坚持着他们的艺术追求,直至深夜仍在吹笛,表达了他们对艺术的执着与奉献精神。
整体来看,这首诗通过细腻的描绘和巧妙的比喻,展现了音乐与艺术在唐代宫廷生活中的重要地位,以及艺术家们对艺术的热爱与执着追求,充满了浓厚的文化气息和历史韵味。
买陂塘旋栽杨柳,散人不理他务。
柳栽近水先应绿,底用等闲霖雨。遵北渚。
看双桧盘空,倒影摇烟屿。千言万语。
只今日投簪,经年闭户,便自得天趣。
真男子,报国谁如张许。论交仍负嵇吕。
我今但要闲陶写,幸免镂章雕句。村瓮醑。
此真是,交梨火枣传家谱。庭空树古。
有野鹤时来,衡门不锁,清彻地仙圃。
江风飘飘杨柳青,江烟漠漠花冥冥。
春光潋滟动笙乐,泼酷弄影蒲萄倾。
客路迢迢平不颇,应有儿童迎五马。
文章太守今几人,风流未有如今者。
中原地古风俗淳,君侯抚牧仁化新。
黄堂无讼白日静,甘棠有阴芳草春。
君侯考绩鬓未改,虎竹铜符转光彩。
功成早向江南来,江南有人遥相待。