忆从早岁坐春风,鼓舞裁成便不同。
桃李盈门偏契我,文章憎命最怜公。
清癯迥出尘埃外,褒贬都归笑语中。
沅芷沣兰秋色老,招魂宋玉泣江东。
忆从早岁坐春风,鼓舞裁成便不同。
桃李盈门偏契我,文章憎命最怜公。
清癯迥出尘埃外,褒贬都归笑语中。
沅芷沣兰秋色老,招魂宋玉泣江东。
这首诗是清代诗人张洵佳对已故老师君培师的追悼之作。诗中以“忆从早岁坐春风”开篇,形象地描绘了与老师的深厚情谊,如同春风般温暖而充满生机,表达了对老师早年教导之恩的感激之情。
“鼓舞裁成便不同”,则赞扬了老师在学术上的独特见解和创新精神,使得学生在学习过程中能够独树一帜,与众不同。接着,“桃李盈门偏契我,文章憎命最怜公”两句,运用了比喻手法,将老师比作桃李满园的园丁,既表达了对老师培养众多优秀学生的赞誉,也体现了老师对学术追求的执着与热爱。
“清癯迥出尘埃外,褒贬都归笑语中”描绘了老师超凡脱俗的风度和豁达的人生态度,无论是表扬还是批评,都能以轻松幽默的方式化解,展现了其人格魅力和教育智慧。
最后,“沅芷沣兰秋色老,招魂宋玉泣江东”两句,借用了古代文学中的典故,表达了对老师的深切怀念和哀悼之情。沅芷沣兰象征着老师的品德如兰花般高洁,秋色老则暗示时间的流逝,招魂宋玉泣江东则是借用宋玉为楚王招魂的典故,表达了对逝去老师的深深哀思和不舍。
整体而言,这首诗深情地表达了对老师的敬仰、怀念以及对其教育理念和人格魅力的赞美,是一首感人至深的追悼之作。
春浅,红怨。
掩双环,微雨花间。
画闲,无言暗将红泪弹。
阑珊,香销轻梦还。
斜倚画屏思往事。
皆不是,空作相思字。
忆当时,垂柳丝。
花枝,满庭蝴蝶儿。
泪咽却无声。
只向从前悔薄情,凭仗丹青重省识。
盈盈。
一片伤心画不成。
别语忒分明。
午夜鹣鹣梦早醒。
卿自早醒侬自梦,更更。
泣尽风檐夜雨铃。
风丝袅,水浸碧天清晓。
一镜湿云清未了,雨晴春草草。
梦里轻螺谁扫。
帘外落花红小。
独睡起来情悄悄,寄愁何处好?
林下荒苔道韫家,生怜玉骨委尘沙。
愁向风前无处说,数归鸦。
半世浮萍随逝水,一宵冷雨葬名花。
魂是柳绵吹欲碎,绕天涯。