溪边绿珠仙,倚竹秀而野。
寄语貌梅人,识取梅梅者。
溪边绿珠仙,倚竹秀而野。
寄语貌梅人,识取梅梅者。
这首诗描绘了诗人对梅的独特见解与情感。首句“溪边绿珠仙,倚竹秀而野”运用了比喻手法,将梅比作溪边的绿珠仙子,倚靠在翠竹旁,既秀美又带有一份自然野趣,营造出一种清新脱俗的意境。
接着,“寄语貌梅人,识取梅梅者”则表达了诗人对那些欣赏梅花之美的人们的期待和建议。他希望人们在欣赏梅花的同时,能更深入地理解梅花的内涵,不仅仅停留在表面的美丽上,而是要认识到梅花所蕴含的坚韧不拔、高洁傲岸的精神品质。这不仅是对梅的赞美,也是对人的启示,鼓励人们在生活中也能像梅一样,不畏严寒,保持高洁的品格。
整体而言,这首诗通过生动的意象和深邃的哲理,展现了诗人对自然界的深刻感悟以及对人生价值的思考,体现了中国古典诗歌中借物抒情、寓理于景的艺术特色。
弱冠尚奇远,谬意思登瀛。
孤吟过月午,肩瘦寒山撑。
无弦倚两膝,金石遗琤琤。
学道负俗累,矫首惭秋英。
待罪转运台,所怀异前盟。
空棂掩素卷,正昼如鸱盲。
把君武夷咏,因识兹山名。
隐几噤不语,以意摩峥嵘。
春丝带结绪,一一沿寒清。
潺湲九洑曲,野艇随蜗行。
山家昧晦朔,夜炬推阴晴。
儿孙见俗客,对屋报且惊。
弋凫具中饭,鱼稿羞神明。
有花不夕槁,有木非朝荣。
崩崖出鬼谷,紫茜缘龛生。
朅来寂无见,但挹霞裾轻。
弃置勿复道,世故煎人情。
先生逸迹遍南服,先生逸气横梧竹。
来处春衫翔鸾高,去日鹇花照围玉。
一家儒术百家宗,洪音纤响悬如钟。
平生梦寐讵可即,石鼓冈前恰再逢。
盘薄冲襟百粤山,方壶古水临清颜。
秀词巨轴石鼎后,钟王笔势参差间。
檄书缗算下诸州,谁言司计非雄猷。
饩戎丰缩关数运,轺旌载许东南忧。
王事程期五月尾,潮风尚驾龙舟水。
荔子疏筵玛瑙光,莺声未尽骊歌起。
□□□起天一方,武夷控引栖霞苍。
君行无乃晋陵道,北望风蒲何渺茫。