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《教胄子四首并序·其三刚而无虐》全文
明 / 林光   形式: 古风  押[纸]韵

大易进阳刚,阳刚乃君子。

万事成于刚,刚德信可美。

浩然不挠屈,此气胡能尔。

所贵强哉矫,中立而不倚。

惟刚或太过,为猛为暴耳。

更复为强梁,岂但虐而已。

忿来不知惩,心火倏然起。

美德转为凶,其咎乃可訾。

此心常戒慎,刚柔自中理。

飘沙走石心,淀作澄潭水。

刚用孰为先,莫先于胜己。

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鉴赏

这首诗探讨了“刚”的概念及其在不同情境下的表现与影响。开篇即指出“大易进阳刚,阳刚乃君子”,强调刚毅是君子应有的品质,是成就万事的关键。接着,诗人通过“浩然不挠屈”、“中立而不倚”等描述,赞美刚毅之气的坚定与公正。

然而,诗人也意识到刚毅过度可能导致的负面后果,“惟刚或太过,为猛为暴耳”。这种过度的刚毅可能会演变为暴力与压迫,“更复为强梁,岂但虐而已”。诗人提醒,刚毅若不加以节制,可能会导致内心的愤怒失控,进而转化为凶恶的行为,“忿来不知惩,心火倏然起”。

在此基础上,诗人提出了一种平衡的观点:“此心常戒慎,刚柔自中理。”他提倡在保持刚毅的同时,也要警惕过度,保持内心的平和与理智。通过比喻“飘沙走石心,淀作澄潭水”,形象地描绘了从狂躁到平静的心境转变过程。

最后,诗人总结道:“刚用孰为先,莫先于胜己。”强调刚毅的首要目标应该是战胜自我,而不是他人。这不仅是对个人修养的追求,也是对社会和谐的向往。

整体而言,这首诗深入探讨了刚毅的内涵及其在不同情境下的应用,既赞美了其积极面,也警醒人们避免其消极影响,体现了作者深刻的人生哲学思考。

作者介绍

林光
朝代:明

广东东莞人,字缉熙。成化元年举人。通经史,得吴澄论学诸书,读之大喜。中举后,从陈献章学。初为平湖教谕,官至襄王府左长史。
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