平生嫠居冰雪清,教子读书名已成。
正期禄养体长健,俄闻凶讣人皆惊。
柳杨青青杨子渡,江山依旧来时路。
春风丹旐引归航,遗骸并葬良人墓。
平生嫠居冰雪清,教子读书名已成。
正期禄养体长健,俄闻凶讣人皆惊。
柳杨青青杨子渡,江山依旧来时路。
春风丹旐引归航,遗骸并葬良人墓。
这首挽诗《挽徐母》由明代诗人王绂所作,通过对徐母一生的回顾与对逝去的哀悼,展现了深沉的情感与对逝者无尽的怀念。
首句“平生嫠居冰雪清”,以“嫠居”描绘徐母独居的生活,用“冰雪清”形容其品格的高洁,暗示了徐母一生的清白与坚韧。接着“教子读书名已成”,赞扬了徐母在教育子女方面的成就,儿子通过读书取得了名声,体现了家庭的荣耀与徐母的智慧。
“正期禄养体长健,俄闻凶讣人皆惊”,表达了对徐母健康长寿的期待与突然离世的震惊,突显了生命的脆弱和意外的无情。接下来的“柳杨青青杨子渡,江山依旧来时路”,通过自然景色的描写,营造了一种宁静而略带哀愁的氛围,将逝者与生者之间的距离形象化,同时也暗示了生命旅程的延续性。
最后,“春风丹旐引归航,遗骸并葬良人墓”,描述了徐母去世后,春风中飘扬的丧旗引领着归航,遗体与丈夫合葬的情景。这一句不仅表达了对逝者的哀思,也体现了家族的和谐与传统礼仪的尊重。
整体而言,这首挽诗深情地表达了对徐母一生的赞美与对她离世的哀悼,通过自然景象的描绘和生活细节的叙述,展现了对逝者的深切怀念和对生命意义的思考。
閒坊远市声,终日掩衡门。
惟有风中叶,萧骚终日闻。
午枕不成寐,起坐无与言。
喜开故人书,珍药幸见存。
其方受仙圣,其效未易论。
岂惟蠲沉痾,庶可辅本根。
珍重复珍重,厥价万玙璠。
永年未可冀,庶保无夭昏。
幽人息遥夜,四听市声寂。
月华清可掬,天色绀欲滴。
候虫先知秋,微响出阴壁。
精荧高露湿,断续残河白。
兴怀我自出,抱器方待择。
感时当有作,陋巷奏金石。
予方问农圃,朝市嗟扫迹。
先寒戒裘褐,岁暮养老客。
南山多夕阴,夜雨复达旦。
潇潇晚未已,零落云物乱。
阴沉昼生寒,闭户守馀炭。
官庭草木合,山吏午已散。
悠悠对朝景,念此春已半。
昨日樱桃花,纷纷落如霰。
天时不可驻,今古一嗟叹。
唯应痛行乐,此计乃最善。
簪绅束我体,局促困游宦。
何当有茅屋,放意行所愿。
客行岁云暮,孤舟冲北风。
出门何萧条,惊沙吹走蓬。
北涉濉河水,南望宋王台。
落叶舞我前,鸣鸟一何哀。
重城何諠諠,车马溢四郭。
朱门列大第,高甍丽飞阁。
汤汤长河水,赴海无还期。
苍苍柏与松,冈原常不移。
览物若有叹,谁者知我心。
口吟新诗章,予抚白玉琴。
鸣琴感我情,一奏涕泪零。
子期久已死,何人为我听。
推琴置之去,酌我黄金罍。
幽忧损华姿,流景良易颓。