凤去池荒今几年,碧梧翠竹故依然。
鸣檐流水涓涓下,排闼群山衮衮前。
幸有清风继莲社,不堪斜日近虞渊。
归途满眼春耕了,劝课无功愧力田。
凤去池荒今几年,碧梧翠竹故依然。
鸣檐流水涓涓下,排闼群山衮衮前。
幸有清风继莲社,不堪斜日近虞渊。
归途满眼春耕了,劝课无功愧力田。
这首诗描绘了诗人游览凤池寺时所见的荒凉景象与自然之美的对比,以及对时光流逝和自身功绩的感慨。
首联“凤去池荒今几年,碧梧翠竹故依然”以“凤去池荒”与“碧梧翠竹”形成鲜明对比,暗示了时间的流逝和物是人非的感慨。凤鸟已去,池塘荒废,而周围的梧桐树和翠竹却依旧生机勃勃,绿意盎然,展现出自然界的永恒与人类文明的短暂。
颔联“鸣檐流水涓涓下,排闼群山衮衮前”进一步描绘了环境的静谧与壮丽。檐下的流水潺潺作响,如同天籁之音,而远处的群山层层叠叠,仿佛在眼前展开一幅宏大的画卷。这两句通过声音与视觉的结合,营造出一种宁静而又壮阔的氛围。
颈联“幸有清风继莲社,不堪斜日近虞渊”表达了诗人对清风的感激之情,同时也流露出对时光流逝的无奈。清风仿佛是历史的见证者,它见证了莲社(佛教僧侣集会的地方)的兴衰,也见证了时间的无情。夕阳西下,接近地平线,象征着一天的结束,也预示着生命的有限。
尾联“归途满眼春耕了,劝课无功愧力田”则表达了诗人对自身作为的反思。尽管他看到了春耕的繁忙景象,但自认未能有效指导或帮助他人,因此感到惭愧。这反映了诗人对自己职责的深刻认识和对社会贡献的自我审视。
整体而言,这首诗通过对自然景观的描绘和对个人情感的抒发,展现了诗人对时间、自然与人生价值的深刻思考。
朔风吹空林,月黑天茫茫。
羁怀迫残岁,望远魂飞扬。
吾弟蓟北来,促我戒归装。
艰难成一官,萧瑟馀妖孛摇寒芒。
州城常戒严,军政迫不遑。
安能顾儿女,言归慰高堂。
烽燧幸暂休,豫楚同丰穰。
念我白发亲,倚闾久相望。
命我赋归宁,慈恩浃肝肠。
去住难为心,万绪俄低昂。
女子古有行,善全竟无方。
中宵不成寐,揽衣盼晨光。
举室送我行,相看意徬徨。
忆昔初来时,夭桃花正芳。
今日得归去,寡鹄悲何长。
三十鬓已丝,顾影怜清孀。
沧桑多积感,人事纷难量。
哀哉生别离,两地同参商。
何当联骨肉,聚首共一堂。
再拜恋庭帏,涕下沾衣裳。
君姑执我手,丁宁话难忘。
水陆千里馀,关津限河梁。
征途值隆冬,木落飞严霜。
古驿生骤寒,周道多虎狼。
朝晚宜自慎,小别原寻常。
闻之益悲怆,欲答不能详。
挥手强出门,惝恍若有亡。
倏忽已三舍,轮蹄去何忙。
草枯蔽原野,落日征尘黄。
钓台渺何处,凝睇空神伤。
《偕右星弟回楚晓发禹州却呈舅姑》【清·王采蘋】朔风吹空林,月黑天茫茫。羁怀迫残岁,望远魂飞扬。吾弟蓟北来,促我戒归装。艰难成一官,萧瑟馀妖孛摇寒芒。州城常戒严,军政迫不遑。安能顾儿女,言归慰高堂。烽燧幸暂休,豫楚同丰穰。念我白发亲,倚闾久相望。命我赋归宁,慈恩浃肝肠。去住难为心,万绪俄低昂。女子古有行,善全竟无方。中宵不成寐,揽衣盼晨光。举室送我行,相看意徬徨。忆昔初来时,夭桃花正芳。今日得归去,寡鹄悲何长。三十鬓已丝,顾影怜清孀。沧桑多积感,人事纷难量。哀哉生别离,两地同参商。何当联骨肉,聚首共一堂。再拜恋庭帏,涕下沾衣裳。君姑执我手,丁宁话难忘。水陆千里馀,关津限河梁。征途值隆冬,木落飞严霜。古驿生骤寒,周道多虎狼。朝晚宜自慎,小别原寻常。闻之益悲怆,欲答不能详。挥手强出门,惝恍若有亡。倏忽已三舍,轮蹄去何忙。草枯蔽原野,落日征尘黄。钓台渺何处,凝睇空神伤。
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我性喜种植,况此多荒陂。
春风吹浩荡,人意良迟迟。
赤脚灶下婢,饭后辄酣嬉。
亦欲课之读,目不识书诗。
顾使把犁锄,欣然愿我随。
荆榛既日辟,礧砢亦日夷。
于此压豆筴,于彼播露葵。
秋菘与春韭,燥湿相所宜。
纵横有经纬,我心堪自师。
中馈及暇日,到此神旷怡。
会当微雨过,生理渐以滋。
破土玉芽茁,临风翠叶披。
哑然时失笑,暴富同贫儿。