书剑三年入病乡,功名心碎万人场。
月来风静黄昏后,零落梅花十指香。
书剑三年入病乡,功名心碎万人场。
月来风静黄昏后,零落梅花十指香。
这首诗《病馀鼓琴》由明代诗人俞晖所作,通过细腻的笔触描绘了病愈后弹琴的情景,流露出深沉的情感与对生活的独特感悟。
首句“书剑三年入病乡”,以“书剑”二字开篇,形象地描绘了诗人历经三年的读书和练剑生涯,最终因疾病而陷入困境的状态。“入病乡”不仅点明了身体的病痛,也暗含了心灵的疲惫与挫败感。这一句将个人经历与情感融入自然景象中,营造出一种苍凉而又不失坚韧的氛围。
次句“功名心碎万人场”,直接揭示了诗人内心深处对于功名利禄的追求与失落。在“万人场”这个充满竞争与挑战的社会舞台上,功名之心破碎,表达了诗人对现实的无奈与痛苦。这里,“万人场”既指社会的广阔舞台,也是对复杂人际关系和社会竞争的隐喻,展现了诗人面对社会现实时的孤独与挣扎。
第三句“月来风静黄昏后”,转而描绘了一幅宁静而美丽的画面。随着月光的洒落,微风轻拂,黄昏之后的世界变得格外宁静。这一句通过自然景色的描写,为前文的沉重情绪提供了一个情感上的缓冲,同时也暗示了诗人内心的平静与反思。
最后一句“零落梅花十指香”,以“零落梅花”象征着生命的脆弱与短暂,以及美好事物的易逝。而“十指香”则进一步强化了这种感觉,仿佛是诗人用手指轻轻触碰梅花,留下了一丝淡淡的香气,既是对美好瞬间的珍惜,也是对生命中美好事物消逝的感慨。这一句以细腻的笔触,将个人情感与自然景象完美融合,传递出一种深邃而悠远的意境。
整首诗通过对个人经历、情感体验以及自然景象的描绘,展现了诗人从挫折与痛苦中寻找平静与自我疗愈的过程,同时也反映了对生命意义的深刻思考。
平生意气为谁剖,满腹幽怀不出口。
生长荒崖阅岁华,久分栖迟付林薮。
读书颇欲演三车,问字几能窥二酉。
徒掩芸编避蠹鱼,试探石鼓馀蝌蚪。
风骚直起屈宋前,雅颂未甘曹阮后。
乘风破浪思无穷,树德立言心不朽。
虽然水击恣鹏抟,岂知兔脱徒株守。
千金壮技莫屠龙,三岁甫田但存莠。
蠖伸或贾后生谗,雌伏便邀时辈诟。
惭如季子敝貂裘,困似敬通亲井臼。
忧侵岂藉背树萱,病瘠俄惊肘生柳。
金溪王公雅望崇,藻识昔曾逢此叟。
藻才竟许赋三都,雅调独推藏八斗。
合浦光探明月珠,太华鲜摘如船藕。
剑开干莫定雌雄,骏索骅骝遗牝牡。
钻肉欢从付羽毛,洗瘢幸尔捐瑕垢。
屣倒中郎折节恭,樽倾北海忘年友。
别绪将凄面却难,硕德不报颜何厚。
公今奉节佐边猷,白日金章辉紫绶。
论德何妨孔李通,比姻况复王刘旧。
玉贝光华世所珍,黄钟大韵人从扣。
游刃翻知合舞奇,运斤信属成风手。
夙誇炙毂等龙雕,顿惊幼妇析辛受。
精气时令琬琰摇,慨歌直遗风雷吼。
范叔犹怀一饭恩,聂政岂为千金寿。
任将沟断惜牺尊,肯道苏馀厌刍狗。
爱护敢同帐里书,抵掷讵覆家中瓿。
文从羲画究三三,术向齐侯陈九九。
萧瑟谁知庾信愁,支离勿问哀骀丑。
寻常拱把未应无,赤札丹砂惟所有。
葳蕤倘逐凤凰飞,奔趋未失牛马走。
谬矜险语淅矛头,祇效微吟吹剑首。
幽谷寒条久未荣,春来或可吹嘘否。
《呈观察景醇刘公》【明·韩上桂】平生意气为谁剖,满腹幽怀不出口。生长荒崖阅岁华,久分栖迟付林薮。读书颇欲演三车,问字几能窥二酉。徒掩芸编避蠹鱼,试探石鼓馀蝌蚪。风骚直起屈宋前,雅颂未甘曹阮后。乘风破浪思无穷,树德立言心不朽。虽然水击恣鹏抟,岂知兔脱徒株守。千金壮技莫屠龙,三岁甫田但存莠。蠖伸或贾后生谗,雌伏便邀时辈诟。惭如季子敝貂裘,困似敬通亲井臼。忧侵岂藉背树萱,病瘠俄惊肘生柳。金溪王公雅望崇,藻识昔曾逢此叟。藻才竟许赋三都,雅调独推藏八斗。合浦光探明月珠,太华鲜摘如船藕。剑开干莫定雌雄,骏索骅骝遗牝牡。钻肉欢从付羽毛,洗瘢幸尔捐瑕垢。屣倒中郎折节恭,樽倾北海忘年友。别绪将凄面却难,硕德不报颜何厚。公今奉节佐边猷,白日金章辉紫绶。论德何妨孔李通,比姻况复王刘旧。玉贝光华世所珍,黄钟大韵人从扣。游刃翻知合舞奇,运斤信属成风手。夙誇炙毂等龙雕,顿惊幼妇析辛受。精气时令琬琰摇,慨歌直遗风雷吼。范叔犹怀一饭恩,聂政岂为千金寿。任将沟断惜牺尊,肯道苏馀厌刍狗。爱护敢同帐里书,抵掷讵覆家中瓿。文从羲画究三三,术向齐侯陈九九。萧瑟谁知庾信愁,支离勿问哀骀丑。寻常拱把未应无,赤札丹砂惟所有。葳蕤倘逐凤凰飞,奔趋未失牛马走。谬矜险语淅矛头,祇效微吟吹剑首。幽谷寒条久未荣,春来或可吹嘘否。
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