诗篇能暗诵,汝亦少陵儿。
文选尤家学,精通及少时。
诗篇能暗诵,汝亦少陵儿。
文选尤家学,精通及少时。
这首诗是明代诗人屈大均在明末清初时期写给儿子的《示儿明洪(其二)》。诗中充满了对儿子的期望与教导,体现了深厚的父爱和对文学传承的重视。
“诗篇能暗诵,汝亦少陵儿。” 开篇即点明了对儿子学习诗歌的期待,希望他能够像唐代大诗人杜甫(少陵野老)一样,不仅熟读诗篇,还能在心中默记,展现出对诗歌的深厚理解与记忆能力。
“文选尤家学,精通及少时。” 这一句强调了文学修养的培养应从少年时期开始,通过研读《文选》这样的经典作品,奠定扎实的文学基础。这里的“尤”字表达了特别注重之意,突出了《文选》作为文学入门教材的重要性。
整首诗简洁而有力,既是对儿子个人成长的关怀,也是对文学教育的深刻见解。屈大均通过这首诗,不仅传达了对儿子的殷切期望,也反映了他对传统文化传承的重视,以及对后辈进行良好教育的深思熟虑。
大方广佛三身具,境号华严普贤住。
三千净土毛孔吞,百亿化身尘刹赴。
底事眉山迹偏显,端由象法时将暮。
三乘不起正信心,一线顿开方便路。
将欲神变惊凡目,故敛光芒归窘步。
示现虽同人异见,开遮未判谁无惧。
臂力遥擎妙喜来,顶光近摄清凉互。
我来亲睹未曾有,方审传闻元不误。
阳春正值风日好,阴雨不逢雷雹怒。
入梦惟忧神鬼知,乘危暗有龙天护。
招提问路方上征,世界当空已先布。
千林寂历鸟声少,万岭奔腾云气聚。
高峰初到甫休歇,圆相俄惊成指顾。
一壶恍入物外天,五里知非世间雾。
感通咫尺捷影响,变灭须臾嗟电露。
公居福地宝岩对,身享耆年仙籍附。
两禁高辞法从班,一灯久续禅宗炷。
正始馀风独后凋,建安逸驾争先骛。
忽聆酬唱便随喜,要与见闻俱得度。
愿公且见宰官身,一宅常与轩冕寓。
《刘侍郎见和再用韵》【宋·王之望】大方广佛三身具,境号华严普贤住。三千净土毛孔吞,百亿化身尘刹赴。底事眉山迹偏显,端由象法时将暮。三乘不起正信心,一线顿开方便路。将欲神变惊凡目,故敛光芒归窘步。示现虽同人异见,开遮未判谁无惧。臂力遥擎妙喜来,顶光近摄清凉互。我来亲睹未曾有,方审传闻元不误。阳春正值风日好,阴雨不逢雷雹怒。入梦惟忧神鬼知,乘危暗有龙天护。招提问路方上征,世界当空已先布。千林寂历鸟声少,万岭奔腾云气聚。高峰初到甫休歇,圆相俄惊成指顾。一壶恍入物外天,五里知非世间雾。感通咫尺捷影响,变灭须臾嗟电露。公居福地宝岩对,身享耆年仙籍附。两禁高辞法从班,一灯久续禅宗炷。正始馀风独后凋,建安逸驾争先骛。忽聆酬唱便随喜,要与见闻俱得度。愿公且见宰官身,一宅常与轩冕寓。
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