蔼蔼府中英,夫谁可屈指。
窦君长安人,众论共推美。
气和更敏才,志锐方壮齿。
留胸无芥蒂,出语有纲纪。
一朝过我辞,试问其所以。
庙堂新立法,为吏互迁徙。
简书迫程期,信宿不容止。
门当道途旁,所幸还乡里。
闻之心惘然,别绪纷莫理。
一杯送归鞯,一言赠吾子。
人生重名节,不义深可耻。
青云路虽高,欲致由践履。
去去宜勉旃,好音行洗耳。
蔼蔼府中英,夫谁可屈指。
窦君长安人,众论共推美。
气和更敏才,志锐方壮齿。
留胸无芥蒂,出语有纲纪。
一朝过我辞,试问其所以。
庙堂新立法,为吏互迁徙。
简书迫程期,信宿不容止。
门当道途旁,所幸还乡里。
闻之心惘然,别绪纷莫理。
一杯送归鞯,一言赠吾子。
人生重名节,不义深可耻。
青云路虽高,欲致由践履。
去去宜勉旃,好音行洗耳。
这首元代诗人蒲道源的《送府史窦彦立迁调奉元》充满了对友人的深情厚谊与对官场世态的深刻洞察。诗中以“蔼蔼府中英”开篇,赞美了窦彦立在官府中的杰出才能与高尚品德,暗示了他深受众人推崇的事实。接着,“气和更敏才,志锐方壮齿。”两句进一步描绘了窦彦立性格的平和与才华的出众,以及他正值壮年,正是施展抱负的最佳时期。
“留胸无芥蒂,出语有纲纪。”则赞扬了窦彦立心胸开阔,言谈举止皆有章法,体现了他的成熟与稳重。然而,好景不长,诗中转而描述了窦彦立因朝廷新立的法令而不得不离开,踏上迁调之路。“庙堂新立法,为吏互迁徙。”一句点明了官场的变动与无奈,表达了对友人不得不离开的惋惜之情。
“简书迫程期,信宿不容止。”说明了官府文书的紧迫性,使得窦彦立无法停留,只能匆匆上路。面对离别,诗人感同身受,心中满是惘然与不舍。“闻之心惘然,别绪纷莫理。”生动地刻画了离别的复杂情感。
最后,诗人以一杯酒相送,一句赠言,表达了对窦彦立的祝福与期待:“人生重名节,不义深可耻。青云路虽高,欲致由践履。去去宜勉旃,好音行洗耳。”这不仅是对窦彦立个人品格的肯定,也是对所有官员的期望——无论前路如何艰难,都应坚守正直,追求高尚的道德品质,这样才能达到人生的高峰。
整首诗情感真挚,语言流畅,不仅展现了深厚的友情,也反映了对官场现象的深刻思考,具有很高的艺术价值和思想深度。
君不见孟轲称大贤,道学冠今古。
陶侃惜分阴,乃心忠典午。
当年造就赖慈亲,剪发断机良独苦。
君家阿母贞且贤,与古列女相比肩。
孀居节操凛冰雪,诸孤在膝皆髫年。
谆谆训诲不辍口,愿汝成立报所天。
为言汝家素阀阅,累叶簪组相蝉联。
而翁受命宰百里,奉法循理人共传。
一朝奄弃遗尔辈,我故未忍归重泉。
属纩言犹在吾耳,令我慇勤教诸子。
汝曹力学能有成,尔父虽死犹不死。
言之痛心恐未足,大书日新扁华屋。
诸郎感奋思立身,恒若汤盘警心目。
明师益友资讨论,暮史朝经勤讲读。
一朝昆季俱登庸,万里云霄快鸿鹄。
伯也绣衣霄汉立,季也芳名题桂籍。
子能若此亲何忧,笑引诸孙饷梨栗。
满庭慈竹布清阴,绕砌萱花丽迟日。
《慈训堂诗》【明·于谦】君不见孟轲称大贤,道学冠今古。陶侃惜分阴,乃心忠典午。当年造就赖慈亲,剪发断机良独苦。君家阿母贞且贤,与古列女相比肩。孀居节操凛冰雪,诸孤在膝皆髫年。谆谆训诲不辍口,愿汝成立报所天。为言汝家素阀阅,累叶簪组相蝉联。而翁受命宰百里,奉法循理人共传。一朝奄弃遗尔辈,我故未忍归重泉。属纩言犹在吾耳,令我慇勤教诸子。汝曹力学能有成,尔父虽死犹不死。言之痛心恐未足,大书日新扁华屋。诸郎感奋思立身,恒若汤盘警心目。明师益友资讨论,暮史朝经勤讲读。一朝昆季俱登庸,万里云霄快鸿鹄。伯也绣衣霄汉立,季也芳名题桂籍。子能若此亲何忧,笑引诸孙饷梨栗。满庭慈竹布清阴,绕砌萱花丽迟日。
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