吾友王秋曹,教我种花术。
其术艰且勤,老懒不暇悉。
然以当佩韦,古义足可述。
四时春气在,一语能事毕。
东菑过朝雨,台笠破烟出。
登麦虽已迟,插禾未为失。
况我卤莽人,鉴此变气质。
吟成种花诗,花者犹生笔。
吾友王秋曹,教我种花术。
其术艰且勤,老懒不暇悉。
然以当佩韦,古义足可述。
四时春气在,一语能事毕。
东菑过朝雨,台笠破烟出。
登麦虽已迟,插禾未为失。
况我卤莽人,鉴此变气质。
吟成种花诗,花者犹生笔。
这首清代鲍桂星的《种花(其二)》描绘了诗人朋友王秋曹教授他种植花卉的方法,虽然过程艰辛且需要勤奋,但诗人表示即使自己懒散,也能从中学到古人的持之以恒精神。四季中春天的气息蕴含其中,诗人通过实践,理解了适时耕作的重要性,如早晨雨后的东边田地,戴着斗笠劳作,尽管收割小麦稍晚,但插秧并不算晚。诗人感慨,这使他这个粗疏之人也得以改变气质。最后,他将这种体验化为诗篇,种花的意象仿佛也激发了他的创作灵感,使得诗歌如同花开般生动。整首诗寓教于乐,展现出诗人对农事生活的理解和欣赏。
一竿修竹,有天然标本,森然唯独。
槛外窗前横翠影,幽雅真非寻俗。
内蕴虚心,外彰高节,超越凡材木。
静吟风月,韵同敲击冰玉。
可爱素质英姿,引鹤栖凤,四序清人目。
茂叶重重光润腻,袅袅柔枝凝绿。
根曲蛟虬,气含蔬笋,全味胜粱肉。
此君嘉秀,并余遐算遐福。
休夸富贵,莫骋荣华。无常事紧堪嗟。
休学云阳朱判,利锁名枷。
好继风仙悟道,弃家缘、仙路无差。
长久志,炼凡心似玉,绝尽纤瑕。
度日唯凭乞化,憨憨地,逍遥云水生涯。
常处常清常静,常有黄芽。
无中功成九转,现胎仙、手掌灵砂。
恁时节,与山侗,同步烟霞。