青鸟来三岛，金庭近五湖。
游仙携绿玉，饭客具彫胡。
世业能编竹，閒身欲据梧。
綵衣君自乐，绕膝更双珠。
《寄何子启山人》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅隐逸高雅的生活画卷。首联“青鸟来三岛，金庭近五湖”，以青鸟象征使者或信使，三岛和金庭则暗指仙境，表达出对远方仙境的向往与接近。五湖则是江南水乡的典型景致，营造出一种远离尘嚣、亲近自然的意境。
颔联“游仙携绿玉，饭客具彫胡”进一步展开画面，游仙者手持绿玉，不仅寓意着仙人的珍稀与超凡脱俗，也暗示了诗中人物追求的精神境界。饭客时准备了雕刻精美的餐具，既体现了主人的慷慨好客，也展现了生活的精致与高雅。
颈联“世业能编竹，閒身欲据梧”转而描写人物的日常生活。编竹可能是编织竹器，代表了古代文人墨客的闲适生活和对自然的亲近；“欲据梧”则可能是指在梧桐树下静坐，享受清风明月，体现了一种淡泊名利、追求内心宁静的生活态度。
尾联“綵衣君自乐，绕膝更双珠”以“綵衣”形容穿着华丽，暗示主人的快乐源自内心的满足而非外在的物质享受；“绕膝更双珠”则可能比喻子女围绕膝下，家庭和谐幸福，是人生最大的乐事。整首诗通过细腻的描绘，展现出一种理想中的隐逸生活状态，充满了诗意与哲思。
- 作者介绍
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欧大任
欧大任（1516-1596）字桢伯，号仑山。因曾任南京工部虞衡郎中，别称欧虞部。广东顺德陈村人。他“博涉经史，工古文辞诗赋”，并喜体育运动，擅长踢球、击剑。14岁时，督学曾集中十郡的优等生会考，他三试皆列第一，名噪诸生。他和梁有誉、黎民表、梁绍震等人是十分友好的同学，在著名学者黄佐门下读书，很有得益。无奈文运不佳，八次乡试均落榜，直到嘉靖四十二年（1563年），47岁的欧大任才一鸣惊人，以岁贡生资格，试于大廷，考官展卷阅览，惊叹其为一代之才，特荐御览，列为第一。由是海内无不知欧大任，名声远播。朝代：明
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《赠顾尚书诗》【魏晋·陆云】五岳降神，四渎炳灵。两仪钧陶，参和大成。兆光人伦，诞育至英。于显尚书，实惟我兄。行成世则，才为时生。体道既弘，大德允明。厥弘伊何，靡旷不遵。厥明伊何，靡妙不研。无索炤灼，有求幽玄。细微不错，毫荒以陈。积篑为山，纳流成渊。扶翘布华，养物作春。所肃以礼，所润以仁。宣质拔行，曜文八采。坚不可钻，清如凝水。方迹迎朗，蹈齐阙里。晞圣而惟，亦顾之子。彼弃芝英，玩此兰茝。异世同芳，其馥不已。有兰既馥，我风载清。能芬南岳，运芳北征。子有其德，人求其馨。逝此陋巷，薰彼紫庭。厥音不已，鼓钟有声。闻天之聪，譬之鹄鸣。天聪既招，我实惟彰。乘风之凤，眷言朝阳。披云藻绣，来此旧乡。谦光自抑，厥辉愈扬。丽容魋翕，孔好已张。既照平林，具我华英。华英已曜，馀光难延。会浅别速，哀以绍欣。追旷同少，暂和笑言。殊音合奏，曲异响连。绝我欢条，统我思因。根分来在，爱感往思。我非形景，有处有游。载离载会，且欢且忧。感彼远旷，吝此延娱。乐奏声哀，言发涕流。唯愿我子，德与福俱。亦天之佑，亦我之私。
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