静思二五生人物,新者如源旧者流。
流自东之源不息,始终聚散即斯求。
静思二五生人物,新者如源旧者流。
流自东之源不息,始终聚散即斯求。
此诗《训蒙绝句·命二首(其二)》由宋代学者朱熹所作,旨在教导后学,蕴含深刻哲理。诗中以“静思”开篇,引出对生命与时间流转的思考。诗人以“二五生人物”为喻,将生命的起源与演化比作水流,新事物如同源头,不断涌现;而旧事物则如同河流,持续流动,生生不息。
“流自东之源不息”,形象地描绘了时间的流逝,如同东流之水,永不停歇。这里的“东”不仅指地理方位,也暗含着时间的前进,象征着生命的不断更迭和历史的不断推进。诗人通过这一比喻,强调了事物发展变化的自然规律,以及时间的不可逆转性。
“始终聚散即斯求”,则进一步阐述了事物在发展过程中的聚合与分散,是自然法则的一部分,也是人们应当理解和接受的事实。这句话提醒读者,无论是个人的成长、社会的发展,还是自然界的现象,都遵循着聚散无常的规律,这是无法避免也无法抗拒的。
整首诗通过生动的比喻和深刻的哲理,引导读者思考生命的意义、时间的价值以及事物发展的普遍规律,体现了朱熹作为教育家和哲学家的深邃思想。
黄帝昔好道,相传驻此山。
至今鍊药处,犹见五云还。
丹井霞空聚,清池水自潺。
凤笙归寂寞,龙驾绝追攀。
旷劫留仙迹,何年启佛关。
看花周法界,钟鼓隔人寰。
瀑响千岩应,潭虚万象閒。
排空云木古,夹道翠泉环。
涧鹿冲人返,山花照酒殷。
寺荒翻雅淡,僧老更萧閒。
问法空群妄,探奇始一斑。
未能兼吏隐,回首愧尘颜。
人生穹壤间,所好百不同。
好之得其正,德义日以充。
所好昵於邪,败德隳厥躬。
惟此方寸内,邪正恒相蒙。
君子履正道,秉志宜专攻。
理欲潜几微,毫发宁相容。
如彼耨苗者,莠去苗乃丰。
又如艺芝兰,棘剪兰始浓。
美恶若黑白,讵可昧所从。
惟尔负英迈,阀阅出名宗。
衣冠振江右,诗礼夙所崇。
尔亲我故交,契谊超凡庸。
眷言托姻好,得尔谐乘龙。
年来居贰室,契阔心忡忡。
去冬来省谒,晤语惬寸衷。
或时闻挥弦,悠然豁心胸。
凄清凌别鹤,飘飖逐游鸿。
委蛇合宫徵,满坐声沨沨。
神舒情转怿,体胖心自融。
於焉禁邪僻,蝥贼敢内讧。
尔能知好尚,德义宜兼隆。
所期力学问,持身秉谦冲。
出入先孝弟,周旋必敬恭。
惟学可明德,惟勤乃有功。
岁华易荏苒,流光若转蓬。
及时宜努力,黾勉毋怠慵。
蜚声绍先世,令誉垂无穷。
《悦琴轩》【明·金幼孜】人生穹壤间,所好百不同。好之得其正,德义日以充。所好昵於邪,败德隳厥躬。惟此方寸内,邪正恒相蒙。君子履正道,秉志宜专攻。理欲潜几微,毫发宁相容。如彼耨苗者,莠去苗乃丰。又如艺芝兰,棘剪兰始浓。美恶若黑白,讵可昧所从。惟尔负英迈,阀阅出名宗。衣冠振江右,诗礼夙所崇。尔亲我故交,契谊超凡庸。眷言托姻好,得尔谐乘龙。年来居贰室,契阔心忡忡。去冬来省谒,晤语惬寸衷。或时闻挥弦,悠然豁心胸。凄清凌别鹤,飘飖逐游鸿。委蛇合宫徵,满坐声沨沨。神舒情转怿,体胖心自融。於焉禁邪僻,蝥贼敢内讧。尔能知好尚,德义宜兼隆。所期力学问,持身秉谦冲。出入先孝弟,周旋必敬恭。惟学可明德,惟勤乃有功。岁华易荏苒,流光若转蓬。及时宜努力,黾勉毋怠慵。蜚声绍先世,令誉垂无穷。
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登高楼兮,见西风吹水之潺湲。
水东去以不回兮,客思归其何年!
御手封函出紫宸,百灵效职共纷纭。
尚书夜待三更漏,使者朝持五色云。
宣室鬼神徒有问,茂林封禅谩能文。
陈情此日趋灵鹫,万岁千秋报圣君。