鼯鼠终成五技穷,老于文字苦无功。
谩将平日雕龙口,细为离骚说豸虫。
鼯鼠终成五技穷,老于文字苦无功。
谩将平日雕龙口,细为离骚说豸虫。
这首诗是宋代诗人周紫芝所作的《再酬艾主管袁司理二首(其一)》。通过“鼯鼠终成五技穷”,诗人以鼯鼠自喻,感叹自己在文字上努力多年却始终未能取得显著成就,表达了对自身才华与努力之间落差的感慨。接着,“老于文字苦无功”进一步深化了这种无奈和失落的情绪。
“谩将平日雕龙口”,诗人用“雕龙口”这一典故,形象地描绘了自己过去在文学创作上的努力,但“谩”字则透露出一种徒劳无功、空有才情却难以施展的遗憾。“细为离骚说豸虫”则通过对比屈原的《离骚》与豸虫(传说中的一种昆虫),暗示自己在文学道路上的追求与现实之间的巨大差距,表达了对理想与现实不匹配的深深叹息。
整体而言,这首诗通过生动的比喻和巧妙的对比,展现了诗人面对文学创作中的困境时的复杂心情,既有对自我才华的自信,又有对无法实现抱负的无奈与哀愁。
我如王恭读书少,君如邺侯藏书多。
排签插架三万轴,知从何处能网罗。
上自先秦下五季,奥帙隐篇皆略备。
不同邢邵懒校雠,丹墨精研吁可贵。
君不见庐山先生子李子,白石房中富文史。
胸蟠万卷笔如神,事业文章俱两美。
又不见西蜀刘公少常伯,平生醢芹嗜图籍。
倾赀尽写中秘书,随身卷轴车连轭。
迩来置书事经纶,论思献纳日日新。
君今堂中书汗牛,愿君学李兼学刘。
尽揽英华归肺腑,一鸣便作冲天举。
杨侯作录来成均,野鹤昂昂端不群。
一朝议论不入意,弃掷禄位如浮云。
群公挽衣留不住,直入苕霅亲耕耘。
惜吾无力叫帝阍,不能以侯直谅闻。
兰亭负崇冈,脩竹翳寒绿。
嚣烦隔人境,爽气森佛屋。
薄暮行役罢,言就上方宿。
是时秋峥嵘,西风响岩谷。
越兰不可见,浩歌想馀馥。
右军恨何许,禊序空三复。
夜久百虫绝,灯花媚幽独。
萧然四壁静,一洗尘万斛。
何当脱羁鞅,阴岩事卜筑。
聊复得此游,澹然心赏足。
制作参易经,不用草玄准。
眼空天壤间,谁得并捷敏。
鸿文翻水就,未省苦吟吻。
齐梁逮陈隋,众作付一哂。
南国容本冶,西子发更鬒。
混然真天成,宁复分域畛。
飞上青云端,秋空击鹰隼。
岂唯持荷橐,已复班玉笋。
虽未究所长,要亦摅素蕴。
大手秉纶綍,至音发簴簨。
嗟予堕诗穷,政坐无铅粉。
数奇祇自怜,多忤谁汲引。
有赋难逐贫,无诗不招隐。
明公独深怜,不嫌边幅窘。
谓虽敝帚如,或可充贡箘。
恃此以无恐,枚皋穷久忍。
傥复念菅蒯,庶免辱荆槿。