霜染秋林深浅红,书堂疑在绛云中。
依然不改惟独树,似者为谁立两翁。
商酌吟情元与白,检参画格浩兮仝。
平头奴子须频扫,软火煎茶胜爨桐。
霜染秋林深浅红,书堂疑在绛云中。
依然不改惟独树,似者为谁立两翁。
商酌吟情元与白,检参画格浩兮仝。
平头奴子须频扫,软火煎茶胜爨桐。
此诗描绘了一幅秋日红叶书堂的雅致画卷。首句“霜染秋林深浅红”以霜染之景渲染出秋天的色彩斑斓,深浅不一的红色仿佛是大自然的调色盘。接着,“书堂疑在绛云中”一句,将书堂置于一片绛云之中,既形象地描绘了书堂所在环境的神秘与高雅,也暗示了书堂主人的学识和修养如同云中之物,超凡脱俗。
“依然不改惟独树,似者为谁立两翁。”这两句通过对比,强调了书堂的独特性,即使是在变化万千的自然环境中,那棵独立的树依然坚守着自己的位置,仿佛在为两位老人站立,象征着时间的恒久与不变。
“商酌吟情元与白,检参画格浩兮仝。”这里运用了元白(元稹与白居易)的典故,表达了诗人对艺术创作的深入探讨与追求,同时也暗含了对画作中情感与技艺的高度评价。画家通过作品传达的情感与白居易的诗歌、元稹的文学相得益彰,展现了艺术的共通之处。
最后,“平头奴子须频扫,软火煎茶胜爨桐。”这一句描绘了仆人清扫平头(可能是指打扫地面或整理杂物)的情景,以及用软火煎茶的场景,营造出一种宁静而温馨的生活氛围。这里的“软火煎茶”不仅体现了生活情趣,也寓意着内心的平静与满足。
整体而言,这首诗通过对一幅名画的细腻描绘,展现了秋天的美丽景色、书堂的高雅气质、艺术创作的深邃思考以及生活的宁静美好,是一首富有意境和情感的佳作。
何山弁山秀可掬,上若下若蘋苕绿。
翰林学士偶归来,亭倚鸥波送飞鹄。
鹄飞尽没沧茫境,衣上青天倒摇影。
鹿头舫子湖州歌,想带南风觉凄冷。
冰盘瓜李进仲姬,生绡画就复题诗。
郑虔三绝世无有,于乎何幸再见至大三年时!
乌夜啼,在庭树,乌啼哑哑天欲曙。
阿儿被诬身系狱,尽室烦冤受荼毒。
乌啼何为绕吾屋?
下堂唤妇起听乌,忽喜淮南儿有书。
书中报道儿罪脱,此乐欣欣天下无。
儿归拜母为母说,泰州使君当世杰。
执法霜台旧司臬,明如青天皎如月。
冤狱平反解缧绁,已死得生诬得雪。
海可枯,山可裂,使君之德不可灭。
乌啼爱我庭树枝,我爱使君君不知。
使君归朝奉天子,日日听乌为君喜。
旧城城旧人民新,新城城新无旧人。
旧城城外兵一解,新城城中齐覆瓦。
万瓦鳞鳞次第成,将军令严鸡犬宁。
将军爱民如爱子,百贾皆集新城市。
浙米淮盐两相直,楚人之弓楚人得。
何时四海无荆棘,北贾贩南南贩北。