嫩黄裹册印如斗,传教打门惊昼眠。
又见朔平新改岁,独怜绛老不知年。
绣衣春立层霄上,黍律阳回七日前。
更愿时和戢豺虎,一犁归种久荒田。
嫩黄裹册印如斗,传教打门惊昼眠。
又见朔平新改岁,独怜绛老不知年。
绣衣春立层霄上,黍律阳回七日前。
更愿时和戢豺虎,一犁归种久荒田。
这首诗描绘了冬至前七日,诗人收到新历的场景。"嫩黄裹册印如斗"形象地写出新历封面的色彩和庄重感,犹如斗大的印章。"传教打门惊昼眠"则描绘了新历送达时,不期而至的声音将诗人从午睡中唤醒的情景。
"又见朔平新改岁"表达了诗人对时光流转的感慨,新的一年即将开始。"独怜绛老不知年"中的"绛老"可能指的是诗人自己,流露出对岁月流逝的淡淡哀愁,以及对年龄增长的无奈。
"绣衣春立层霄上"运用了夸张手法,将春天的形象与官员的服饰相结合,暗示着新春的到来和官场的气象。"黍律阳回七日前"进一步强调了时间的节点,农历冬至前七天,阳气回升,万物复苏。
最后两句"更愿时和戢豺虎,一犁归种久荒田"表达了诗人对于社会安宁和百姓安居乐业的期盼,希望天下太平,不再有战乱,人们能回归田园,耕耘那久未开垦的荒田。
整体来看,这首诗以细腻的笔触描绘了新历到来的仪式感,融入了诗人对时序变迁、个人境遇以及社会理想的思考。
爱山中日月,春渐去,又还来。
望水绕人家,云生窗户,岫转峰回。
层层绛桃千树,似丹霞、散绮映楼台。
世上从教桑海,人间自有蓬莱。
渔郎未必是仙才。
偶尔到天台。
喜相问相邀,山中肴*,树里尊*。
何便寻归路,是风波险处未心灰。
要似秦民深隐,桃花只好移栽。
天付林塘幽趣,千章云水,三径风篁。
虽道老来知足,也有难忘。
旋移梅、要教当户,新插柳、须使依墙。
更论量。
水田种秫,辟圃栽桑。
荒凉。
贫家有谁能顾,独怜巢燕,肯恋茅堂。
客到衡门,且留煮茗对焚香。
看如今、苍颜白发,又怎称、紫绶金章。
太痴狂。
人嘲我拙,我笑人忙。