诗源渺万顷,衮衮来无穷。
定应游戏尔,岂事雕琢工。
三章见囊颖,一读清头风。
贫儿获兹富,往往至宝同。
诗源渺万顷,衮衮来无穷。
定应游戏尔,岂事雕琢工。
三章见囊颖,一读清头风。
贫儿获兹富,往往至宝同。
这首诗是宋代诗人廖行之所作的《和前韵(其三)》。诗中,诗人以江水比喻知识的源泉,形容其浩渺无垠且源源不断地涌现。他暗示这些知识如同游戏般自然流露,而非刻意雕琢的结果。诗人进一步强调,通过深入阅读和理解,可以获得智慧的清新感觉,仿佛一阵清风拂过头脑。最后,他以贫儿因获得这些财富而变得富有的比喻,表达了对知识价值的认同,认为它常常隐藏着无价的宝藏。整体上,这首诗寓教于乐,体现了诗人对学问态度的自然与珍视。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。