定山居士老騃痴,又作庄严大树诗。
老去万无元宿在,种时多只此山知。
不分孔墨依身世,无补兴亡过汉隋。
斤斧欲寻吾手病,力扶名教古人谁。
定山居士老騃痴,又作庄严大树诗。
老去万无元宿在,种时多只此山知。
不分孔墨依身世,无补兴亡过汉隋。
斤斧欲寻吾手病,力扶名教古人谁。
这首诗由明代诗人庄昶所作,题为《重过庄严寺观大树》。诗中描绘了诗人再次探访庄严寺中那棵古老的大树,通过这棵树的沧桑与岁月,诗人抒发了对人生、历史以及道德教化的深刻思考。
首联“定山居士老騃痴,又作庄严大树诗”,开篇即以“定山居士”自指,点明身份,同时以“老騃痴”三字形象地刻画出诗人年老体衰、思维独特的一面,引出对庄严寺中大树的感慨。接着,“又作庄严大树诗”则表明诗人对这棵树有着深厚的情感,多次为之赋诗,体现了他对自然与历史的深切关注。
颔联“老去万无元宿在,种时多只此山知”,诗人以自身老去为背景,感叹岁月无情,曾经陪伴大树生长的先人已无处可寻。同时,也表达了大树在生长过程中,可能只有山川大地见证了它的成长,暗示了自然与时间的永恒,而人类的生老病死只是短暂的一瞬。
颈联“不分孔墨依身世,无补兴亡过汉隋”,诗人在此联中借用了儒家思想中的“孔墨”(孔子和墨子),表达了自己虽深受儒家思想影响,但面对历史的兴衰更替,个人的努力似乎难以改变大局。通过“不分孔墨”和“无补兴亡”的对比,诗人流露出一种无奈与反思,对个人力量在宏大的历史面前显得微不足道的感慨。
尾联“斤斧欲寻吾手病,力扶名教古人谁”,诗人想象着如果要砍伐这棵树,可能会因自己的手病而无法完成,进而联想到如何在当今社会中力挽狂澜,恢复传统道德教化,却找不到能够承担这一重任的古人。这一联不仅表达了对自然之美的珍视,也暗含了对现代社会道德滑坡的忧虑,以及对传统文化价值的呼唤。
整首诗通过描述对一棵古老大树的观察与思考,展现了诗人对生命、历史、道德等多个层面的深刻洞察,语言质朴而富有哲理,情感真挚而深沉。
披衣眺听秋已极,野意川心俱黯默。
回风作意启晨熹,万象凄其感秋力。
远树参差翠欲浮,前峰一带光如拭。
数行白鹭横青湖,几个征鸿收倦翼。
上下徘徊露霭中,弱缆欹斜疑相即。
举头忽见众冥冥,自愧劳人机未息。
会当洗心向石泉,开怀露膈平胸臆。
即见随缘付眼前,我自忘情物自得。
岩壑萧条世岂争,烟霞廓落人谁逼。
偶书此意问秋云,秋云片片生遥色。
皇华使者束轻装,谁奏骊歌四牡旁。
二载相依同舍客,漳潮咫尺未殊乡。
不谓离群今日意,忽因黯淡暮春肠。
春肠百结难相赠,春色犹堪问一方。
此去湖西春未尽,扁舟宛在湖中央。
千条弱柳垂朝碧,十里娇荷动午光。
游人但撷诗人料,西湖仍为西子妆。
千杯渌酒应时有,一曲清歌何可当。
我亦思归魂梦逐,愿随烟景继途长。
凭君留取春湖色,莫令秋葭结露霜。