前辈风流,河朔人才犹可记;
先儒乡里,考亭学派试重探。
前辈风流,河朔人才犹可记;
先儒乡里,考亭学派试重探。
此联以“前辈风流,河朔人才犹可记”开篇,将历史人物的风采与才华巧妙地融入其中,引人追忆往昔的辉煌。接着,“先儒乡里,考亭学派试重探”则转向学术领域,提到了理学的重要代表人物,展现了对传统文化和学术精神的尊重与探索。
整体而言,这副对联不仅体现了对历史人物的缅怀与敬仰,也蕴含了对文化传承与学术研究的重视。通过“风流”与“人才”的描述,以及“先儒”与“考亭学派”的提及,既展现了个人的才情与成就,又强调了学术思想的深远影响,彰显了深厚的文化底蕴和对知识追求的执着精神。
侧身西望岷山长,长天隐隐白玉堂。
人言士为知已死,干旌一去愁茫茫。
忆昔吴越几千士,青眸偏瞩真父子。
言犹在耳孝与忠,悠悠此生堪愧死。
呜呼四歌兮调转急,欲赠瑶华将何及。