我来春未动,兀坐秋忽老。
客怀饱世味,尘土不容澡。
尚馀笔砚癖,俯仰半华皓。
中年得异书,夜讽或至卯。
尔来口生棘,妙语时耳剽。
故人吾臭味,囊帙富缃缥。
什袭秘不传,凛若璧在赵。
念兹访遗逸,从人掇残藁。
何当发其藏,囷廪一倾倒。
穷途百态恶,归思疾飞鸟。
终当馈所有,共此绝代宝。
岁晚同吟哦,乘风上蓬岛。
我来春未动,兀坐秋忽老。
客怀饱世味,尘土不容澡。
尚馀笔砚癖,俯仰半华皓。
中年得异书,夜讽或至卯。
尔来口生棘,妙语时耳剽。
故人吾臭味,囊帙富缃缥。
什袭秘不传,凛若璧在赵。
念兹访遗逸,从人掇残藁。
何当发其藏,囷廪一倾倒。
穷途百态恶,归思疾飞鸟。
终当馈所有,共此绝代宝。
岁晚同吟哦,乘风上蓬岛。
这首诗描绘了诗人对书籍的热爱与对友人的深情。首句“我来春未动,兀坐秋忽老”以时间的流逝隐喻人生的短暂,表达了诗人对时光易逝的感慨。接着“客怀饱世味,尘土不容澡”则通过比喻,形象地展现了诗人饱经世事后的疲惫与厌倦,以及对清静生活的向往。
“尚余笔砚癖,俯仰半华皓”两句,诗人自述虽已年老,但对文墨的热爱依旧不减,体现了他对文学艺术的执着追求。接下来“中年得异书,夜讽或至卯”描述了中年时得到珍稀书籍的喜悦,以及夜以继日地阅读的情景,表现了对知识的渴望和对学问的尊重。
“尔来口生棘,妙语时耳剽”则反映了诗人语言表达上的变化,可能是指年岁渐长,言辞变得更为精炼,或是对生活有了更深的理解。最后“故人吾臭味,囊帙富缃缥。什袭秘不传,凛若璧在赵”表达了对老友的深厚情谊,以及对方藏书丰富、珍品秘不示人的敬佩之情。
“念兹访遗逸,从人掇残藁。何当发其藏,囷廪一倾倒”则流露出诗人希望探访那些遗世独立的智者,收集他们的作品,期待有一天能将这些珍贵的藏品公之于众的心愿。
“穷途百态恶,归思疾飞鸟”表达了诗人面对人生困境时的无奈与急切回家的心情。“终当馈所有,共此绝代宝”则表明了诗人愿意分享自己的所有,与他人共同珍藏这份难得的宝藏。
“岁晚同吟哦,乘风上蓬岛”以浪漫的想象结束全诗,预示着在未来的岁月里,诗人与友人将一同吟诵诗歌,遨游仙境,表达了对美好未来的憧憬和对友情的珍惜。整首诗情感真挚,意境深远,展现了诗人对书籍、知识、友情的热爱与追求。
萱亲不可作,魂梦每相随。
寂寞知何自,苍茫忽见之。
虚中闻叹语,空里见容仪。
多在倚门处,或逢携幼时。
都忘形隔绝,犹学旧娇痴。
委曲生前话,凄凉觉后悲。
留连长及旦,定省已无期。
莫说忘忧事,年来鬓已丝。
华胄出关西,宦谱何煌煌。
声光照闽越,庆泽深且长。
少傅我知己,早年登玉堂。
风云际嘉会,千载符明良。
表仪动朝著,事业辉岩廊。
报国竭忠荩,治家敦义方。
令子皆伟器,清标重圭璋。
趋庭受经训,力学攻文章。
来往申定省,煜然多令望。
季也始弱冠,明珠异非常。
丰姿玉雪莹,行美芝兰芳。
孝友出天性,诗书能自强。
时时肯过我,恭敬不暂忘。
周旋情恳恳,应唯声琅琅。
有如丹穴雏,羽仪绚朝阳。
又如千里驹,矫首欲腾骧。
我实爱念之,期待不可量。
昨者奉亲命,言旋归故乡。
侵晨向我别,欲去仍傍徨。
吾观公卿间,子弟空昂藏。
礼义漫不省,况乃资显扬。
念子好兄弟,承家相颉颃。
盛时须努力,学问无怠荒。
岂徒慰亲志,足以绍前光。
高高青云步,拭目看翱翔。
《赠杨允嘉还建安》【明·金幼孜】华胄出关西,宦谱何煌煌。声光照闽越,庆泽深且长。少傅我知己,早年登玉堂。风云际嘉会,千载符明良。表仪动朝著,事业辉岩廊。报国竭忠荩,治家敦义方。令子皆伟器,清标重圭璋。趋庭受经训,力学攻文章。来往申定省,煜然多令望。季也始弱冠,明珠异非常。丰姿玉雪莹,行美芝兰芳。孝友出天性,诗书能自强。时时肯过我,恭敬不暂忘。周旋情恳恳,应唯声琅琅。有如丹穴雏,羽仪绚朝阳。又如千里驹,矫首欲腾骧。我实爱念之,期待不可量。昨者奉亲命,言旋归故乡。侵晨向我别,欲去仍傍徨。吾观公卿间,子弟空昂藏。礼义漫不省,况乃资显扬。念子好兄弟,承家相颉颃。盛时须努力,学问无怠荒。岂徒慰亲志,足以绍前光。高高青云步,拭目看翱翔。
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