闲荡兰舟,翠娥仙袂风中举。鸳鸯深浦。
绿暗曾来路。留恋荷香,薄晚慵归去。还相顾。
练波澄素。月上潮生处。
闲荡兰舟,翠娥仙袂风中举。鸳鸯深浦。
绿暗曾来路。留恋荷香,薄晚慵归去。还相顾。
练波澄素。月上潮生处。
这首诗描绘了一幅宁静优美的画面,诗人在兰舟上悠然自得地荡漾着,翠绿色的袂飘扬在风中,给人一种仙气飘逸之感。"鸳鸯深浦"则让人想象到水鸟在宁静的水域间自由穿梭的情景,而"绿暗曾来路"似乎透露出诗人对往昔时光的一丝留恋和回忆。
"留恋荷香,薄晚慵归去"表达了诗人不愿离去的心情,因为荷花的清香太过迷人,加上傍晚的阳光柔和,使得归途变得懒散而悠长。"还相顾"则是对这份美好时光的一种留恋,似乎在暗示着一种不舍。
最后两句"练波澄素,月上潮生处"描绘了水面平静无波,水质清澈如洗,而夜晚的月亮下,潮汐开始涌动之景。整首诗通过对自然美景的细腻描写,传达了一种超脱尘世、与大自然和谐共生的意境,是一幅生动的山水田园诗画。
舍人家世称儒素,供奉班联起居注。
仙郎尽识凤凰毛,父老相传骢马步。
当日兰台抗疏还,读书高卧柳亭山。
至今犹忆张文纪,年少官微犯帝颜。
闻君夜入蓬莱直,归梦时时动秋色。
翰染金茎彩露寒,庐开玉树青天逼。
回首南云春事繁,浮丘峰下小桃源。
他时摇艇新安水,坐把江花醉故园。