鸡鸣听书声,知尔学勤苦。
文字多清奇,囊中有簪组。
鸡鸣听书声,知尔学勤苦。
文字多清奇,囊中有簪组。
这首诗描绘了叶蕴在准备离开前往龙山之际,霍与瑕对其勤奋学习的赞赏之情。通过“鸡鸣听书声”,生动地展现了叶蕴早起读书的情景,突出了其学习的勤奋和专注。诗句“知尔学勤苦”直接表达了对叶蕴努力求学的肯定与理解。
“文字多清奇”一句赞美了叶蕴所学知识的精妙与独特,暗示其学问深邃,见解独到。“囊中有簪组”则以古代文人常用的学习用品(如书籍、文具)比喻叶蕴的学问积累丰富,如同拥有珍贵的簪组饰品一般,既形象又富有诗意。
整体而言,这首诗通过对叶蕴勤奋学习状态的描绘,以及对其学问成就的赞誉,表达了对友人高尚品质和深厚学识的敬佩之情。同时,也体现了明代文人之间相互鼓励、共同追求学术进步的精神风貌。
轮光缺不半,扇形出将圆。
流光照漭瀁,波动映沦涟。
日出东南隅,照我秦氏楼。
秦氏有好女,自字为罗敷。
首戴金翠饰,耳缀明月珠。
白素为下裾,丹霞为上襦。
一顾倾朝市,再顾国为虚。
问女居安在,堂在城南居。
青楼临大巷,幽门结重枢。
使君自南来,驷马立踟蹰。
遣吏谢贤女,岂可同行车。
斯女长跪对,使君言何殊。
使君自有妇,贱妾有鄙夫。
天地正厥位,愿君改其图。
覆雨翻云,纷纷轻薄何须说。
眼见儿曹富贵,灰消烟灭。
百事有隆还有替,一毫无玷原无缺。
把浊醪、粗饭任吾年,看豪杰。也莫羡,炎如热。
也莫笑,凉如雪。自扫雀罗门巷,世情都隔。
借问东华尘与土,何如南浦风和月。
报山涛、不用问嵇康,交情绝。