石月颛门学,儒林誉翕然。
齑盐家有塾,菽水坐无毡。
孝永趋庭日,名成佩韘年。
流芳千载下,不减汉韦贤。
石月颛门学,儒林誉翕然。
齑盐家有塾,菽水坐无毡。
孝永趋庭日,名成佩韘年。
流芳千载下,不减汉韦贤。
此挽诗赞颂了余吏部的德行与成就,以“石月颛门学”开篇,描绘了余吏部在学问上的深厚造诣,如同夜空中的明月,照亮了学习之路。接着,“儒林誉翕然”,说明他在学术界享有极高的声誉,受到广泛的认可和赞誉。
“齑盐家有塾,菽水坐无毡”两句,通过生活细节展现了余吏部家庭的简朴与和谐,以及他对教育的重视,即使在简陋的环境中,也坚持设立私塾,传授知识,体现了他高尚的道德情操和对后辈的关怀。
“孝永趋庭日,名成佩韘年”则赞美了余吏部在孝道上的实践和在事业上的成功。趋庭,指子女跟随父母学习,体现了他对孝道的遵循;佩韘,古代射箭时所佩戴的护腕,这里比喻功成名就,意味着他在人生道路上取得了显著的成就。
最后,“流芳千载下,不减汉韦贤”表达了对余吏部美德与功绩的永恒纪念,认为他的名声和事迹将被后人铭记,如同汉代的韦贤一样,成为世代传颂的典范。整首诗通过对余吏部生平事迹的回顾,高度赞扬了他的道德品质和学术贡献,表达了对其深深的敬仰之情。
无端一别,隔云山千里。锦字缄愁倩谁寄。
算浮生、总是会少离多,盼负却、灯下花前月底。
记曾留后约,何事蹉跎,冷落银屏旧时意。
寄语远游人、知否闺中,空望断、归舟天际。
更莫问、相思几多深,也不说、相思这般滋味。
小舫蜻蜓,怯任西风,轻吹画桡。
爱寒山黛拥,细眉高髻,残阳碧袅,短缕长条。
路入溪湾,门涵水影,人立西湖第几桥。
循廊步,早窗纱齐拓,翠袖频招。何当曲奏云璈。
听字字、清真叶凤箫。
正丹枫两岸,霜文受记,菊黄三径,粉本争描。
绣斧闲居,班衣乐志,此福人间未易消。
耽游处、又斜阳一抹,瞥下花梢。