惊鸿识小字,竹叶折为舟。
明镜盘龙照,离弦别鹤留。
翩翻非画里,蹀躞自沟头。
满愿诗裁就,薰笼长倚愁。
惊鸿识小字,竹叶折为舟。
明镜盘龙照,离弦别鹤留。
翩翻非画里,蹀躞自沟头。
满愿诗裁就,薰笼长倚愁。
这首诗以细腻的笔触描绘了赠予董校书的情景与情感。首句“惊鸿识小字,竹叶折为舟”运用比喻手法,将对方的字迹比作惊鸿一瞥,而以竹叶折成舟,象征着传递情意的巧妙与轻盈。接下来,“明镜盘龙照,离弦别鹤留”两句,通过镜子中的盘龙形象和离弦之箭、别鹤的意象,进一步渲染了分别时的庄重与不舍。诗人以“翩翻非画里,蹀躞自沟头”描绘了情感的流动与内心的挣扎,暗示即使在日常生活中,情感也如同无法被画面捕捉的瞬间,或是独自在沟渠边徘徊。最后,“满愿诗裁就,薰笼长倚愁”表达了诗人完成了一首满载愿望的诗篇,却只能在薰笼旁长久地倚靠,感受着无尽的愁绪,展现了深沉的情感与无奈的结局。整首诗情感丰富,语言优美,通过一系列生动的意象,传达了深厚的人际情感与复杂的心境变化。
水精之域,现如来、一丈青莲花界。
嫩角簪裾,河朔饮、水枕风船俱在。
公子风标,丽人颜色,恰与仙郎对。
十分消受,世间残暑无奈。
转忆仆射陂前,绿杨千缕,浅瀫如罗带。
展放天机,云锦段、拥出红妆翠盖。
廿载飘蓬,更番触热,闭置车箱隘。
清凉如许,船唇著我差快。
暖人春幡,乍东风、蕙转冰成酥雨。
湘梅过了,又是霏香雾。
琳宫磬度,正金箓、玉晨宵御。
应艳道、瑶草琪花,近覆醮坛鹓鹭。如闻秀郊人语。
笑声来胜似,灯明箫鼓。鳞鳞翠瓦,渐造玉檐琼宇。
凉蟾借取,讶窗近、夜珠来处。
还自检、银烛风帘,细商词句。
炎景停空,翠波湔暑,明湖一曲圆抱。
环堤都是树,带夹岸、朱门多少。藕花开了。
占三面朱栏,与花回绕,青帘袅。
绮筵尊底,万红齐笑。
更爱墙外东邻,隐高楼天半,文窗窈窕。
绿杨摇曳处,恰掩映、钗横了鸟。靓妆双照。
尽罗扇兜香,递风都好。花光杪。
茜纱衫子,夕阳红到。
镜湖八百,把轻烟软翠,荡成词境。
玉笛一声云外起,吹得鸳鸯都醒。
钿枕盟香,珊奁偎月,总是诗禅影。风情何似。
露痕凉堕花顶。
一自春水悠然,碧山老去,零落闲金粉。
牙板铜琶都歇绝,寂寞鱼龙谁听。
试谱冰弦,遍传莲女,唱彻江天迥。
苧萝溪上,万峰同斗妆靓。