危祠新搆傍湖浔,宪府思贤父老心。
即有雕题明巨榜,更闻弦诵集青衿。
百年遗爱无今昔,一掬寒泉有顾歆。
游子偶从瞻仰切,不堪此日泪痕深。
危祠新搆傍湖浔,宪府思贤父老心。
即有雕题明巨榜,更闻弦诵集青衿。
百年遗爱无今昔,一掬寒泉有顾歆。
游子偶从瞻仰切,不堪此日泪痕深。
这首诗描绘了对先人遗爱祠堂的追忆与敬仰之情。首联“危祠新搆傍湖浔,宪府思贤父老心”点出祠堂位置于湖畔,新近修建,表达了人们对贤者的怀念。颔联“即有雕题明巨榜,更闻弦诵集青衿”描绘了祠堂内悬挂着显赫的题字,以及学子们聚集学习的情景,展现了文化的传承与教育的重要性。颈联“百年遗爱无今昔,一掬寒泉有顾歆”强调了先人的恩泽跨越时间,如同寒泉般给予人们温暖与关怀。尾联“游子偶从瞻仰切,不堪此日泪痕深”则表达了诗人作为游子,面对先人遗迹时的深切感怀与哀思,难以自抑的泪水流露了对先人的深深敬仰与怀念。整首诗情感真挚,既是对先贤的缅怀,也是对传统文化和教育价值的颂扬。
玉环扶浅醉,翠袖笼寒,香汗初融。
昨夜残妆在,最难胜珠络,都沁铅红。
朝云低护深约,蜂蝶不知踪。
奈燕子情多,斜飞轻触,泪洒羞容。重逢。
记前度,解剪烛调笙,踏月鸣骢。
风入人间远,待尘缘洗尽,飞佩凌空。
丁宁为我留住,携酒寿东风。
便花谱重修,高堂再赋疑梦中。
江上行人,竹间茅屋,下临深窈。
春风袅袅,翠鬟窥树犹小。
遥迎近倚,归还愿、分付横枝未了。
扁舟却去,中流回首,惊散飞鸟。
重踏新亭屐齿,耿山抱孤城,月来华表。
鸡听人语,隔江相伴歌笑。
壮游历历,同高李、未拟诗成草草。
长桥外,有醒人吹笛,并在霜晓。